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121.
122.
分析了自动化类等相关专业嵌入式系统设计课程教学中存在的问题,进而对该课程的教学方法、教学手段、考核方式进行了改革和实践。在该课程的教学中引入慕课等线上资源,充分利用微信教学立方等现代教学手段进行课堂互动,并通过"任务驱动+项目导向"的教学模式督促学生自主完成学习任务。 相似文献
123.
人神经生长抑制因子的单克隆抗体制备及抗原决定簇的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
神经生长抑制因子(FIF)是一种特异存在于哺乳动物脑中的金鹰硫蛋白 (MT),又称MT-Ⅲ,具有特异神经细胞生长抑制效应.MT-Ⅲ与MT有70%的序列 同源性,但MT却无此功能.在患AD症病人的大脑中,GIF和mRNA的含量均显著降 低.为了进一步研究,MT-Ⅲ的结构与功能及与AD症的关系,制图示GIF的单克隆抗 体,用ELISA方法研究了GIF,α-结构域和β-结构域,N-末端六肽和N-末端+肽分别 与GIF的单克隆抗体的相互作用,并对单克隆抗体的抗原决定簇进行了分析.结果显示 了GIF的抗原决定簇与其一定的空间构象有密切的关系. 相似文献
124.
马恩关于未来社会设想与当今社会主义实践出现了巨大的反差,对此,我们既要坚持马恩社会主义学说的科学性,又要随着时代条件的变化,在实践中不断丰富和发展马克思主义,经济文化比较落后的国家,在跨越“卡夫丁峡谷”之后,必须大胆吸收利用资本主义一切对我有用的先进成果,在经济文化比较落后的国家建设社会主义,首要的根本任务是发展生产力,要解决落后的生产力与先进关系之间的矛盾,必须通过不断的改革以解决生产力,促进生产力的迅速发展。 相似文献
125.
《中国教育现代化2035》明确提出,教育向社区开放,政府投入、社会捐赠、学习者合理分担是社区教育经费来源的主渠道,政府投入列在首位,然而西部民族地区政府投入不足,不能很好地满足社区教育发展的需求.通过分析西部民族地区社区教育政府投入现状,提出"中央与地方财政事权和支出责任划分,建立科学稳定的经费核拨下达制度""将社区教育经费支出纳入政府部门预决算""优化教育经费内部结构""指明社区教育责任和实施主体"等发展路径,助力社区教育在西部民族地区均衡发展. 相似文献
126.
刘孙渊 《扬州大学学报(高教研究版)》2002,6(2):40-44
教育政策评估与教育政策问题认定,教育政策决定,教育政策执行构成完整的教育政策过程,教育政策评估在我国还处于初创阶段,存在着诸多问题。实事求是,恰如其分地分析问题,有针对性地提出相应的措施,有助于推动教育政策评估工作的顺利开展,提高我国教育政策评估工作的水平,促进决策的民主化和科学化,最终的构建起既符号国际通行原则,又符合中国国情的教育政策评估体系。 相似文献
127.
彭品志 《山东商业职业技术学院学报》2002,2(1):24-26
商业与旅游业具有集散客源的共同特征,处于基础与发展、物质与精神的不同层次,存在着相互依存、互促互动的关系。文章重点阐述了商业对城市旅游业兴起及发展的贡献作用,指出加快城市旅游业的发展,必须做好商业基础工作;大力发展商业一条街,创建商业会展品牌,加大商业网点建设,举办商场购物节。此外,大中城市应当有计划地形成中央商务区,构成商旅结合的集成效应。 相似文献
128.
本以马克思理论发展的历史为依据,阐明为了加强党的作风建设,最根本的、首要的是必须坚持“解放思想、实事求是”的辩证唯物主义思想路线的作风,反对因循守旧,固步自封的唯心主义形向上学的思想路线和作风。 相似文献
129.
130.
孙广益 《济南职业学院学报》2001,(5):55-56
现代数学教学论认为数学是数学活动的教学。数学教学不论要反映数学活动的结果(数学知识 )而且要注意展现得到这些结果的思维过程 ,这是现代化数学教育思想的一个基本观点 ,也是一条重要的数学教学原则 ,同时大纲也指出“数学教学中发展思维能力是培养能力的核心” ,“要重视学生在获取和运用知识的过程中发展思维能力 ,数学教学不仅教给学生数学知识 ,而且还要揭示知识的思维过程 ,后者对发展能力更为重要。”如何培养初一新生良好的思维品质呢 ?在教学过程中 ,我总结出几条心得体会。1 训练思维的流畅性学生在小学阶段由于年龄的限制 ,逻… 相似文献