“师生装”三方交互式装备课程教学模式探索

针对当前实装原理、构造和维修等教学中,装备少、空间小、学员上机少等问题,提出将网络、视频共享等技术与教学过程紧密结合的思想,将装备结构、操作或测试过程、信号波形等实时地展现到大屏幕上,甚至将测试结果直接发送到学员计算机屏幕上,从而实现教员、学员和装备的三方交互,以克服装备数量和空间限制,缓解上机时大部分学员被动等待的问题,使装备教学效益最大化,提高直观性和教学效果。     

主编寄语

岁次甲午扬波澜,骏马腾飞成壮举.展望乙未翩然至,灵羊起步赴新程.古曰:“百里而异习,千里而殊俗.”民俗是依附人们的生活、习惯、情感与信仰而产生的受众文化,是沟通传统与现实、物质与精神生活的纽带,反映着民间地域或社区人群的共同意愿,可谓是“观风俗以知得失”.孙中山先生拟定的《兴中会章程》中即有“切实讲求富国强兵之学,化民成俗之经”的警言,亦将民俗与兴国放在了同等重要的地位.     

主编寄语

五月的福州,花团锦簇,绿荫满城。这里不仅将举办蜚声海内外每年一度的“5·18”招商盛会（迄今已有13年历史）,而且是当下最为惬意的生活季节：不冷不热,暖风习习。这一国家历史文化名城,历史文脉源远流长,文化遗产蔚为大观,故被誉为“海滨邹鲁”、“有福之州”。     

高职院校图书馆服务社区的实践探索——以海南职业技术学院图书馆为例

高校图书馆向社会读者和社区读者开放已是大势所趋.分析了高校图书馆服务社区的两种典型模式,并从本馆的实践出发,探讨了高职院校图书馆服务社区的具体方式.     

“地球之井”贝加尔湖

有一个湖,古称北海,是苏武牧羊19年不肯投降单(chán)于的地方;它存储的淡水,可供全世界60亿人喝50年!因为它的存在,人们不惜让重金打造的石油管线北移40千米!它是谁?它就是被称为自然之海地球之井的西伯利亚明眸贝加尔湖。     

浅谈如何上好中学生的劳技课

劳动技术教育是中学教育不可缺少的一个组成部分,是全面实施素质教育、提高学生劳动技能素质的重要途径,是落实教育与生产劳动相结合方针的重要措施.在中小学开设劳动技术课程,可以增强青少年的科技和劳动意识,从小养成学科学、用科学、爱劳动、会劳动的思想和习惯,全方位提高青少年的素质和能力.培养兴趣和利用实践是较好地开展中学劳技课的双刃剑.     

如何培养高师生的体育能力

高师院校体育不仅应着眼于运动技术的范围.更应发展高师生的体育能力.为培养合格的中学体育师资打下良好的基础.而目前高师体育是以传授摹本技术、基本技能、提高自身素质为教学重点,往往忽视了对高师生体育能力的培养.因此有必要加强这方面的工作.     

汉代《诗经》解释学中的哲学机制管窥

汉代《诗经》解释学与阴阳气论哲学、感应哲学密不可分。以汉儒解释《旱麓》《灵台》二诗诗句时所言君王"德及鸟兽鱼鳖"为例,其意义与《吕氏春秋》中言商汤"德及禽兽"而"网开一面"不同,非指君王某一具体行为惠及鸟兽,而是指在天地人同具阴阳之气的基础上,君王之德与自然之气同类相感,在此意义上泽及鸟兽鱼鳖。     

Coping efficacy and psychological problems of children of divorce

Three models of the relations of coping efficacy, coping, and psychological problems of children of divorce were investigated. A structural equation model using cross-sectional data of 356 nine- to twelve-year-old children of divorce yielded results that supported coping efficacy as a mediator of the relations between both active coping and avoiding coping and psychological problems. In a prospective longitudinal model with a subsample of 162 of these children, support was found for Time 2 coping efficacy as a mediator of the relations between Time 1 active coping and Time 2 internalizing of problems. Individual growth curve models over four waves also found support for coping efficacy as a mediator of the relations between active coping and psychological problems. No support was found for alternative models of coping as a mediator of the relations between efficacy and symptoms or for coping efficacy as a moderator of the relations between coping and symptoms.     

飞快的恒星运动

宇宙间一切物体都处在运动之中，当然，恒星也不例外。我们没有感觉到，那是因为恒星离我们非常遥远。恒星有自转运动，也有相互绕公共轴心的运动，还有空间运动。这里我们只谈空间运动。　　每颗恒星都有自己运动的方向和速度。从速度看，恒星每秒的速度从几公里至数百公里。可以毫不夸张地说，恒星在飞行。地球上的飞机和火箭的运动，比起恒星运动好像乌龟在爬行。目前已测出3万颗恒星的空间运动速度。如毕宿五以每秒54公里的速度在离开我们，参宿七以每秒21公里的速度离开我们；天狼星以每秒8公里的速度向我们靠拢，北极星以每秒17…