ersity,Urumqi 830011,China

国茶文化:583,农业考古:463,中国茶叶:366,茶艺文化:358,文化节:273茶文化:9603,茶艺:1574,茶馆:1036,趋势分析:667,茶文化活动:656,陆羽:647,发展现状:609,中国茶文化:595,农业考古:592,茶文化研究会:582,文化节:466,茶学:460,中国茶:443,茶史:441,中国茶叶:441,茶会:386,茶艺     

Adolescent sexual offender recidivism: success of specialized treatment and implications for risk prediction

OBJECTIVE: To evaluate the success of specialized community-based treatment for reducing adolescent sexual reoffending and explore the predictive utility of variables assessed regarding sexual and nonsexual recidivism. METHOD: Recidivism data (criminal charges) were collected for 58 offenders participating in at least 12 months of specialized treatment at the SAFE-T Program. Data were also collected for a comparison group of 90 adolescents who received only an assessment (n = 46), refused treatment (n = 17), or dropped out before 12 months (n = 27). Follow-up interval ranged from 2 to 10 years (M = 6.23, SD = 2.02). Offenders completed a battery of psychological tests to provide standardized data regarding social, sexual, and family functioning. RESULTS: Recidivism rates for sexual, violent nonsexual, and nonviolent offenses for treated adolescents were 5.17%, 18.9%, and 20.7%, respectively. The Comparison group had significantly higher rates of sexual (17.8%), violent nonsexual (32.2%), and nonviolent (50%) recidivism. Sexual recidivism was predicted by sexual interest in children. Nonsexual recidivism was related to factors commonly predictive of general delinquency such as history of previous offenses, low self-esteem, and antisocial personality. CONCLUSIONS: Results support the efficacy of treatment for adolescent sexual offenders and are consistent with the notion that sexual recidivism is predicted by unique factors unrelated to general (nonsexual) reoffending.     

心路历程--外科手术

一生之中,我们成长的过程就是不断超越自己的过程。不同的经历、不同的体验让我们的生活变得更加丰富,也让我们更加珍惜生活的每一个成功、每一个挫折所带来的感受。     

一个有趣的数字游戏——用代数来解释

问题的提出请一个学生不让你看见做如下事情: 1) 任意写一个比20大的自然数, 2) 把这个数的各位数字加起来, 3) 从原来的数中减去这个和数, 4) 再从差数中划掉任意一位数字(即便这个数字在数中出现不止一次,也只划去一位),     

美国高等教育经典著作百种(上)

本文是《美国高等教育经典著作百种》的中译文。原书2001年出版，由C.芬彻等四位美国教授选注，是第一本全面反映二十世纪以来美国高等教育研究发展与成就的精选书目。译者希望这个书目对中国研究高等教育的学生与学者有所帮助。     

“The Pleasure of Reading”

Reading books will not only enrich our life, but also broaden (1) our horizon.In addition, it will add(2) grace to our life. Thus, it is the favourite pastime of men     

期望与大学生学业成就

本文将为教育研究领域介绍一种认知动机理论，即期望理论。它包括目标的概念化、获取目标的策略(即途径)以及追求目标的动机(即动因)。在一次长达六年的研究中，我们发现，在控制入学考试分数的方差后，高期望(由期望量表测量而得)的大学新生往往取得更好的总平均成绩。并且，与低期望的学生相比，高期望的学生更有可能在这六年的时间里专心致志地求学，直到最后毕业离校，而很少有中途辍学的。我们将要讨论大学生的学业以及期望理论在教育研究与应用领域中的贡献。     

教师的教育道德

苏维埃学校以及全国整个国民教育事业的发展,同教师集体与儿童集体之间关系的改善,同教师与学生之间关系的改善,有着密切的联系。共产主义道德在人与人之间确立了一种有高度原则、诚实和正直的关系。这种关系在苏维埃教师职业道德中的体现,要求教师尽力保护和发展每一个学生的自尊心。教师要懂得自己学生的心理,注意学生行为道德的心理     

浅谈fairly与rather

在一般的教科书中,对fairly和rather总是冠以“赞同”或“不赞同”来加以区别的,这也比较容易记忆。本文所译的材料中,作者是将fairly和rather分别与enough和too联系起来,进行对照、比较。通过细细区别其间的微妙差异,使人阅后有种恍然领悟之感。译者觉得,这不失为一种学习外国语的好方法,学会联想,对照,比较,举一反三,以后就不会被动地为记忆而记忆,为苦于不能详记某些同义词间的微妙差异而烦恼了。