对奥运战略重点项目投入结构的分析与对策建议

奥运战略重点项目投入结构是否合理,对国家奥运战略目标的实现影响重大,实现这一目标的基础在地方。表文根据投入产出原理,从经济角度对奥运战略重点项目作了分类并提出合理投入顺序。采用典型分析方法,定量剖析了天津市奥运战略重点项目在各训练层次、运动项目中,运动员、教练员及训练费用的投入数量结构状况。发现其投入的基本趋势,并据此提出了对策建议。     

提高合并高样图书馆办馆效益的思考

高校图书馆合并后已取得了初步效益，但仍存在一些问题，如何解决这些问题以实现合并办馆的最大效益，更好地为高校提供信息服务，以达到高校合并改革之目的，值得深入思考。     

科学发展观与高等教育全面协调发展--全国第十届大学教育思想研讨会会议综述

全国第十届大学教育思想研讨会于2004年7月在内蒙海拉尔召开，本文就该届研讨会的主题围绕三个方面进行论述：科学发展观的内涵、高等教育科学发展观的内涵及科学发展观与高等教育全面协调发展。     

刍议“解放儿童”

“解放儿童”的提法需要得到辨明。“解放儿童”缘起于儿童遭受束缚、压抑、痛苦，其原因是复杂的，既有历史的又有当下的，既有政治的又有文化的，既有儿童教育内在的问题又有成人世界不可推卸的责任。解决这一问题本身需要理性分析，系统考量。     

出口盈亏核算中的三个误区

外贸企业在出口合同商订时，必须进行报价盈亏核算。本文就出口报价盈亏核算的几个主要指标判别式的关联性及其存在的几个易混淆误区进行了简要阐述。     

体育教育专业课程设置的调查研究

采用问卷调查法和访谈法,对体育教育专业课程设置情况进行研究。通过对术科与学科的比重、专修与普修的关系、必修与选修、最适运动项目、最适理论课程等进行调查与分析,结果表明,在专业课程设置中,术科与学科的比重应各占一半,专修与普修的比重也应大体对等,应增设选修课,适当减少必修课。本专业最适运动项目分别为篮球、网球、足球、乒乓球等,学校体育学、运动心理学、教育学等为最适理论课程。     

我国电视体育栏目的表现形态及发展趋势

运用文献资料法、观察法、逻辑分析法等,对我国电视体育栏目的表现形态及发展趋势进行研究。分析了我国电视体育栏目的主要表现形态:体育赛事现场直播;电视体育新闻栏目;电视体育评论栏目;电视体育杂志栏目等。揭示我国电视体育栏目的发展趋势:新闻本位意识回归;受众意识日益突出;娱乐化趋势日益明显;专业化趋势日益加强。     

从我国高校教师健康状况反思学校体育工作的失误及其对策

我国高校教师队伍健康状况不佳 ,其原因是多方面的 ,由于我国学校教育存在的弊端、学校体育工作中的失误 ,致使人均接受 16～ 19年学校教育的高校教师们身上反映出来的体育意识淡薄、体育知识贫乏等 ,导致他们体质严重下降。为了改善高校教师的健康状况 ,必须转变教学观念 ,转移教学重心 ,摆正学校体育的位置 ;强化学生体育意识 ,树立终身体育观 ,注重学生体育健身能力的培养 ;学校体育课程的改革与建设目标应是终身体育 ,要为学生的终身体育奠定基础 ;要大力开展群众体育 ,尤其是广大教职员工的群体活动 ,培养他们的体育兴趣 ,强化他们的体育健身意识。     

《中国通史》正误二则

利用相关史料进行印证、分析。认为《中国通史》关于王昭君厦汲冢书考证之记载有误，并对其进行了纠正。     

普通高校园区体育发展的新趋势及对策研究

近几年我国高等教育飞速发展,大学校园扩建、高校合并优化以及后勤服务社会化等多层次的变革,已逐步形成一所学校多校区、学生公寓园区化、学生公寓远离主教学区,教学与公寓分区建设的全新校园格局。由于体育教学部门尚未意识到学生从主教学区返回园区后,园区已成为学生课后从事锻炼和活动的重要场所,相关改革措施滞后,使园区体育与体育教学脱节。将园区体育活动纳入课外体育锻炼学分管理和大学生素质教育拓展计划,在学校体育主管部门、学校团委等多部门指导引导下学生根据兴趣、爱好和乐于参与的外部运动形式组建以组织为主和参与为主的学生体育团体,逐步健全学生参与园区体育活动的评价体系,有效地将学校体育教育寓于大学生园区生活之中。