全文获取类型
收费全文 | 6701篇 |
免费 | 112篇 |
国内免费 | 221篇 |
专业分类
教育 | 4876篇 |
科学研究 | 725篇 |
体育 | 670篇 |
综合类 | 605篇 |
信息传播 | 158篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 73篇 |
2021年 | 143篇 |
2020年 | 122篇 |
2019年 | 107篇 |
2018年 | 60篇 |
2017年 | 52篇 |
2016年 | 64篇 |
2015年 | 197篇 |
2014年 | 352篇 |
2013年 | 403篇 |
2012年 | 443篇 |
2011年 | 587篇 |
2010年 | 562篇 |
2009年 | 544篇 |
2008年 | 578篇 |
2007年 | 600篇 |
2006年 | 533篇 |
2005年 | 487篇 |
2004年 | 338篇 |
2003年 | 250篇 |
2002年 | 215篇 |
2001年 | 175篇 |
2000年 | 92篇 |
1999年 | 20篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 4篇 |
1993年 | 1篇 |
排序方式: 共有7034条查询结果,搜索用时 31 毫秒
51.
52.
53.
54.
讨论了当0<m<1-2/N(N≥3)时,柯西问题ut=Δum-up u(x,0)=0 x∈RN\{0}的非平凡解的存在性. 相似文献
55.
介绍了一种用AVR单片机设计的大容量镍镉电池快速充电装置.系统线路简单,体积小,工作稳定可靠.给出了系统的硬件结构和软件流程框图. 相似文献
56.
跨越式发展战略是新世纪重要的发展战略 ,要求速度与效益的统一 ,以创新作为前提 ,有所为有所不为 ,才能实现赶超。实施跨越式发展战略的策略是 :观念创新、抢抓机遇、发挥优势、构筑人才高地、振奋精神 相似文献
57.
小学全科教师的培养是促进我国教师队伍优化的重要举措,是提高基础教育质量的有效保障,是统筹城乡教育一体化的内在要求,是近几年我国基础教育改革和教师教育发展的"新常态".经过长期的探究和试点,小学全科教师的培养工作取得了显著成效,主要包括小学全科教师基本内涵的合理界定、小学全科教师培养机制的主体构建、小学全科教师培养思路的顶层设计、小学全科教师主体地位的日益凸显等.但与此同时,我们必须正视小学全科教师培养过程中还存在一些问题,如小学全科教师的内涵意蕴尚未达成共识、小学全科教师培养的机制平台缺少统整、小学全科教师培养的方案尚未形成系统、小学全科教师培养的基本制度设计缺位等.为此,需要在今后的工作中完善小学全科教师培养的理念内涵、创新小学全科教师培养的协同机制、统整小学全科教师培养的整体方案、健全小学全科教师培养的相关制度,进一步推动小学全科教师的培养工作. 相似文献
58.
美国职业技术教育的创新融资模式运用了"社会影响力债券"和"为成功付费"的融资组合,实现了两者优势互补。社会创新融资模式在设计理念、基本原理和具体操作上更加符合职业技术教育特点,推动了职业技术教育的公私合作模式变革和转型升级。在创新融资模式运行中,人力资源与劳动就业部门的协调和联结作用尤为关键,全方位的数据和信息服务承担着重要角色,同时最大程度上对地方政府、学校与社会机构进行放权和赋能,这些做法共同形成了以融资为主线的公私合作新格局。 相似文献
59.
60.
开滦荆各庄热水采暖系统98年以前采用普通阀门调节流量,定量困难,由于在检修过程中频繁开关,导致调节功能失效,供暖用户冷热不均。自98年后逐步改用了自力式流量控制器进行流量控制,改后,在使用过程中解决了以往存在的各种问题,实现了节能节水的效果。 相似文献