先秦思想家对人的认识——《〈郭店楚简·语丛〉研究》序说

人是最可宝贵的,人如何认识自身？这是人类社会的一个永恒的命题。学习、实践科学发展观,科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本。以人为本,首先必需认识“人”。文章引述先秦思想家的一些言论,对“人”的自然属性、社会属性、精神属性进行具体说明。     

论广告译者主体性介入

广告是以商业价值为旨归的特殊实用文体,中英广告"以文谋钱"这一特殊文体"文"却有别。"文"之内部文化特色标记,外部风格表征和文字符号布局并不完全相同,虽能收到"殊途同归"之效——"谋钱",却为广告翻译设置了隔阂。而"文"之区别恰为广告译者主体性的介入提供了有效的参数,要求译者转换语篇思维、权威观念、行文风格、文化心理视点,增强译文的诱导功能,实现商业价值。     

对新疆高职院校思想政治理论课教学改革的几点思考

随着高校思想政治理论课程改革的推进,高职院校的思想政治理论课也从教学内容、教学方法和手段上有了明显的变革。文章介绍了新疆高职院校思政教育的现状和存在的问题,并提出了改进的措施。     

分布式拒绝服务攻击（DDoS）及对策

DDoS（分布式拒绝服务攻击）会造成服务器和网络瘫痪,无法提供正常服务,给网络服务商造成严重的损失。对互联网中存在的DDoS攻击现象分析,针对DDoS攻击的检验方法和相应的服务器,可提出相应的对策。     

一个西北村庄传统儿童玩耍和游戏活动的教育人类学研究

儿童的玩耍和游戏活动是儿童生活中的一个重要部分.在位于我国西北地区的陕西山涧村,传统的儿童玩耍和游戏活动是非常丰富的,具有重要的教育意蕴.玩耍和游戏是儿童自由地进行的,是儿童期的人生内容,给了儿童真正的"童年".它们促进了儿童对生产活动和家务活动的模仿与学习,帮助他们了解和学习履行成人后的角色:促进了儿童对村庄的了解和认同;有益脑健体的作用.但是,随着山涧村生产和生活的变迁,传统的儿童玩耍和游戏活动也发生了变化.     

江西老区农村社会事业发展保障机制探讨

长期以来受区位因素和政策影响,江西老区农村社会事业发展明显滞后。要改变这种落后状况,可通过建立覆盖老区农村的城乡公共财政体制,完善老区农村社会事业发展的有效供给机制,建立促进老区农村社会事业发展的人才保障机制和老区农村民主的乡村治理结构等途径来加以推进。     

高职院校思想道德建设的评价体系

构建科学的评价体系是推进高职院校思想道德建设的关键任务.这就要求创新评价的理念和功能,选择目标与过程、过程与发展、发展与自我发展辩证统一的思想道德教育"过程性"评价;建立评价体系的宏观结构,形成相互区别、相互贯通、相互促进的系统化的纵向体系和横向体系;完善评价体系的微观策略,在指标体系、方式体系、反馈体系这三个横向要素上优化机制.提高评价实效性.     

加强家校联系实施合力教育——高职院校思想道德教育模式探析

加强家校联系不仅是家长的要求和大学生健康成长的需要,同时也是学校实现思想道德教育目标的需要,因此,高职院校应积极探索思想道德建设中家校联系的途径和方法,建立与大学生家庭联系沟通的有效机制,以形成强大的教育合力.     

丙基葡萄糖苷钻井液研究

正丙基和异丙基糖苷钻井液是以淀粉为原料．通过对淀粉进行改性研制出的系列烷基糖苷．以室内合成的烷基糖苷为主要成分分别构建了烷基糖苷钻井液体系。对加量为7％的烷基糖苷体系的流变性、抑制性、润滑性和抗污染能力进行了综合评价。室内研究结果表明：烷基糖苷钻井液体系均具有良好的流变性、较高滚动回收率、良好的润滑性能和一定的抗CaCl2,NaCl,MgCl2污染能力;该体系还具有生物降解,保护环境的特点。     

六十年来语文课程与教学研究述评

以“语文”作为中小学一门课程的名称始于新中国成立前夕,至今语文教育研究已走过了60年的历程。从语文课程性质、课程目标、课程内容、教材、教学过程、教学方法、教学评价等七方面勾勒这60年语文课程与教学研究的基本轨迹,可明辨是非,总结得失。