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972.
谭秀东 《山东教育学院学报》2013,28(1):1-15
语文课程是母语教育,是在儿童母语口语业已熟练的前提下起步的。两者同体,遵循着相同的运动规律。据此学理,文章联系古今语文教育的实际,通过对母语个体发展中的层级性、影响发展因素以及心理过程的分析,揭示了语文教学的主要内容,回答了语文课本一定要采用文选形式的问题,并初步概括了语文教育的基本规律。这一全新视角,为创立新的语文教学理论体系另辟了蹊径。 相似文献
973.
生态视角是研究复杂体的基本原则,而复杂体是真正的生命体。因而,采用生态视角审视学校教育,实际上是回归教育的生命立场,其核心是充分尊重学生的自我发展。尊重学生的自我发展,需要允许学生自由生长。在基础教育中,即实现儿童的基础性、自主性和个性化的生长。为此,需要营造儿童自由生长的自然生态,包括实施以培养成功学习者为导向的绿色生命教育,创建以童梦飞扬为核心的校园文化,以及建构以终身发展为参照的生态评价等。 相似文献
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976.
977.
基于组件技术的校园地理信息系统的设计与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
探讨了GIS软件开发平台的选择,应用Supermap组件式地理信息系统软件开发平台,开发了北京工业职业技术学院校园地理信息系统,目前主要应用于房地产管理、后勤服务、教务管理方面。 相似文献
978.
复变函数的幂级数展开有多种方法,如变量代换法,分项分解法,幂级数乘法,待定系数法,逐项求积法,解微分方程法.将推广的高等代数理论融入复变函数是复变函数展成幂级数的一种新方法. 相似文献
979.
980.