The Quality of Message Ideas,Thinking and Interaction in an Asynchronous CMC Environment

One of the major shifts in education today under the influence of information and communication technologies is that there is an increased tendency toward the use of computer-mediated communications (CMC). CMC has developed an assortment of methods from simple e-mail to wireless instant messages and synchronous and asynchronous discussions. A large portion of the research in this area focuses on the pedagogical aspects of CMC particularly on the use, strategies, effectiveness and the integration of the new technologies for teaching and learning. Some studies investigate different perspectives of interaction like keeping track of asynchronous discussion, quality of participation, interaction and collaborative or group learning. This paper reports findings from the study that examines the quality of message ideas, thinking and interaction in an asynchronous CMC environment in a teacher training institution. The authors suggest some practical strategies in the implementation of asynchronous discussions in CMC environment. La qualité des messages d’idées, de la pensée et de l’interaction dans un environnement CMC asynchrone. Un des changements majeurs dans l’éducation aujourd’hui sous l’influence de l’information et des technologies de la communication est une tendance accrue À l’usage des communications par ordinateur (Computer-mediated Communications CMC). CMC a permis le développement de tout un assortiment de méthodes depuis de simples e-mail jusqu’À des messages sans fil instantanés et des discussions synchrones et asynchrones. Une grande partie de la recherche en ce domaine est centrée sur les aspects pédagogiques des CMC en particulier sur l’emploi, les stratégies, l’efficacité et l’intégration des nouvelles technologies pour l’enseignement et l’apprentissage. Certains études examinent les perspectives différentes de l’interaction. Telles que garder la trace des discussions asynchrones, la qualité de la participation interaction et l’apprentissage en coopération ou en groupe. L’article rapporte les résultats de l’étude qui examine la qualité des messages d’idées, la pensée et l’interaction dans un environnement de CMC asynchrone dans un établissement de formation des enseignants. Les auteurs suggérent des stratégies pratiques dans l’introduction de discussions asynchrones dans un environnement CMC. Die Qualität der übermittlung von Ideen, Denken und Interaktion in einem asynchronen CMC Umfeld Eine der wichtigsten Umstellungen der heutigen Ausbildung ist die unter dem Einfluss von Informations- und Kommunikationstechnologien verstärkte Tendenz, rechnergestützte Kommunikation (computer-mediated communications:CMC)

zu benutzen. CMC hat ein ganzes Arsenal von Methoden entwickelt, von der einfachen E-Mail bis zu drahtlosen Nachrichten und synchron oder asynchron geführten Diskussionen. Die Forschung in diesem Bereich konzentriert sich hauptsächlich auf die pädagogischen Aspekte von CMC, besonders auf die Nutzung, die Strategien, den Wirkungsgrad und die Möglichkeiten der Einbindung der Neuen Technologien zum Lehren und Lernen. Einige Arbeiten erforschen die verschiedenen Perspektiven

der Interaktion wie das Verfolgen von asynchronen Diskussionen, die Qualität der Beteiligung, der Interaktion und Zusammenarbeit oder dem Lernen in Gruppen. In diesem Beitrag wird über Ergebnisse der Studie zur Untersuchung der Qualität der übermittlung von Ideen, Gedanken und Interaktionen in einem asynchron arbeitenden rechnergestützten

System (CMC) einer Lehrerfortbildungseinrichtung berichtet. Die Autoren erläutern praktische Strategien zur Einbindung asynchroner Diskussionen in eine CMC-Umgebung.     

第5届全国大运会田径比赛电子设备配置情况综述

本文通过对第五届全国大学生运动会田径比赛电子设备配置使用情况的总结分析，找出本次大运会与国内１类运动会和国际大型运动会的差距并对今后陕西省办好更高水平的大型运动会，特别是办好１９９９年第四届全国城市运动会提出了建设性意见     

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论述我国加入WTO后面临的社会文化环境、对图书馆事业的有利条件和不利因素以及图书馆面对新环境应采取的对策。     

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对湖南省城镇弱势群体参加健身活动和身体健康现状进行抽样调查。结果显示：城镇弱势群体的健康状况极差，健身意识不强、健身活动太少是其主要原因。提出了强化对弱势群体的救助关注，不能仅限于生活上的关心，经济上的资助还应关心他们的体质与健康，支持他们参与健身活动。     

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本文通过对４３篇有关乒乓球专项身体素质及训练方法的论文进行分析，反映了目前理论工作者对乒乓球专项身体素质和训练方法认识的程度和水平。为今后乒乓球专项身体素质和训练方法的研究提供借鉴     

结缘民间文学四十九年

过伟先生如晤 :马年吉祥 !应约写这份学术自述 ,写了几天。今寄上 ,请指正 !写明第几天写 ,好比这几天的日记 ,连续几天和老友畅怀谈心 ,一大乐也 !195 0年 7月 ,我毕业于广州中山大学中文系 ,应冯乃超副校长面聘 ,于次年 9月回中文系任助教。 195 2年起讲授“中文写作” ;195 3年起增教“民间文学” ,从此民间文学便是我此后研究工作的重点。这 5 0年 ,生活工作地点先在广州 ,后在香港和澳洲。我对中国民间文学结缘 4 9年 ,热爱它的感情 ,久而弥深 ,可说是梦寐难忘。回顾一下我走过的曲折的学术道路 ,求教于同道和读者 ,获取动力 ,希期有所…     

民办教育是一项朝阳事业——兼谈民办教育在广州开发区的实践

《中华人民共和国民办教育促进法》施行不到两年，已极大地推动了民办教育的健康发展。但是由于历史、观念和体制等因素，不少人对民办教育的重要性和历史地位还认识不足，依然存在着这样或那样的偏见。笔者结合当前广州开发区推进民办教育的实践经验，初步探讨大力发展民办教育的积极意义。     

中文科技期刊数据库商品化尝试

中文科技期刊数据库建库八年来，遵循数据库建设必须面向市场、数据库产品必须商品化这一宗旨，在数据库的商品化方面作了一些有益的探索，使该库发行量达６２１套，累计销售收入达７６２万元。本文以详实的内容和数据，介绍了该库在商品化方面的一些举措。     

旅游职业教育的思路

旅游高等职业教育培养出来的学生不仅是专业技能强,掌握专业核心理论知识,还要在学习理论和实际技能的同时帮助学生树立正确的职业理想和择业观,提高学生综合素质,使其适应社会的需要.