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921.
唐智松 《邢台职业技术学院学报》2002,19(4):18-21
存在人类能对教育刺激发生“反映”的可教性这个必要而充分的物质基础,才存在社会学角度的必教性、教育学角度的如何教等教育实践问题。人类的可教性广泛存在于基于基因所支配的脑、喉腔、四肢等形态结构与生理功能之中。人类的可教性奠定了人性及其通过促进人性完善的基础。人类可教性有其顺序性、阶段性、差异性等特征,而这些特征规定着教育实践活动的方方面面。 相似文献
922.
论防范突发事件的价值及策略 总被引:1,自引:0,他引:1
唐煜 《广西教育学院学报》2005,(4):87-90
突发事件是指在某种必然因素支配下出人意料地发生,给社会造成严重危害、损失或影响,而且需要立即处理的负面事件。与突发事件过程中其他阶段相比较而言,突发事件的防范是一种既经济又简便的方法。 相似文献
923.
924.
925.
结合《水浒传》的人物形象和故事情节,概括了水浒女性形象的三种类型:以潘金莲、阎婆惜等为代表的“祸水”般的女人,以孙娘子、顾大嫂等为代表的英雄化的女人,以王婆等为代表的邪恶的女人。用比较的方法.梳理了中国古代文学作品中的女性形象,并从对比中显现出《水浒传》作者鄙视女性的封建妇女观。 相似文献
926.
唐月凤 《湖州师范学院学报》2001,(Z1)
诗歌是文学的最高形式。每种语言都有独特的诗歌,英语也不例外。正如理解和欣赏中文诗歌那样,要理解和欣赏英诗,读者也应对英诗韵律和节奏等有一个基本的概念。通过对英诗韵律、节奏等基本特点的分析、概括,有助于我们对英诗表现形式和内涵的理解。 相似文献
927.
法律解释的含义应界定为在法律实施活动中(即广义的法律实施活动,由法律实施监督活动和法律实施活动构成)针对个案对法律进行的具体解释.我国现行的政治制度和权力观念,是我国法律解释体制现状的深层次根源和实然基础,我们必须以应然的法律解释理论为指导,对实然现状去伪存真,留长补短,以实然和应然相结合的角度整合和重构我国的法律解释体制.我国法律解释体制应由法律实施监督解释和法律实施解释两大子系构成,两大子系均属广义的法律实施解释,是一种平行分工的关系.法律实施解释子系又可进一步分为法律执行解释、法律适用解释,在此子系中,法律适用解释处于优越和主导地位,在法律适用领域具有最高效力. 相似文献
928.
唐永胜 《思想理论教育导刊》2020,(3):80-83
世界局势正在经历深刻演变,全球政治进程中诸如资本扩张、霸权主导、地缘竞争等原有逻辑仍然在发挥作用,但也受到不断增多的约束,同时一些原本不很显著的因素也不断充实进来,这些逻辑和因素的综合作用深刻影响着世界历史进程。面对世界变局,国际社会迫切需要推进和强化有效的全球治理,构建广泛参与、包容开放的多边制度体系及秩序。世界变局既带来严峻挑战又构成新的战略机遇,中国有条件赢得更广阔的战略空间和回旋余地,为此需要准确认识并适应世界发展变化的大势,推进与世界更加积极的战略互动,其中尤其要注重完善国家发展模式、提升国家治理能力,实现国家的长治久安,为全球治理和可持续安全提供必要动力。 相似文献
929.
930.
人们的言语交际遵循着关联准则,无论是语境假设还是最佳关联都受到发话方的控制,关联错位是一种普遍现象,而这一切在商业广告中体现得尤为明显,无论什么类型的商业广告都反映了这一趋势或现象。 相似文献