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111.
融合研究是促进科学技术发展的新范式,不仅会促进科学技术取得突破性发展,而且是解决21世纪人类面临宏大挑战的一种重要途径。文章考察了融合研究的内涵和特点,以及美国国家科学基金会(NSF)融合研究的概念;根据NSF十大投入计划和新的战略规划(2018—2022年),指出发展融合研究在NSF中的战略地位;分析NSF支持融合研究的基础和融合项目的特点,并对第一批融合项目的实施作了介绍;总结出NSF支持融合研究可供借鉴的若干结论,并对我国发展融合研究提出若干建议。 相似文献
112.
数字多媒体时代的到来给媒体多任务现象的产生创造了条件。为了了解媒体多任务对学习的影响,本文介绍了媒体多任务的界定、现状、对学习的影响,以及影响个体学习过程中产生多任务行为的因素。未来研究应加强如何减少媒体多任务对学习的不利影响等方面的研究。 相似文献
113.
114.
“四书”揭示了诚的内涵、指向、价值、实现路径。它包括本体论上天道和人道以及知情意行的真诚和一致含义。处于和不同德性、对象交互的关系链中,其具有化己、化人、化物等价值,可以通过存心自省、格物致知等路径实现。它是君子人格的重要构成,也对当代学校公民教育评价有所启示:以公民之诚论证好公民的素养,也明晰不可为,即诚之匮乏、狭隘、功利、无知和规训;强调教育者应拥有诚之伦理示范、真诚评价学生并善于剔除假象;以制度他律和道德自律作为沟通公民之诚教育评价和过程的桥梁,需完善学校公民教育、德育制度体系并培养学生道德自主性、使之行“慎独”之义等。 相似文献
115.
田志梅 《中小学实验与装备》2006,16(2):2-3
源于包豪斯基础教育体系之一的立体构成发展至今,已有90多年的历程.如今,世界各地的艺术设计基础课仍沿用包豪斯体系,该门课程主要是运用手工制作为主.随着科学技术的不断进步,电脑辅助艺术设计成为主流,传统的手工艺技术已不能适应时代的发展;现代艺术设计教育已成多元化格局,教育手法多样,电脑设计已成为主流,而现代立体构成课仍采用传统的手工艺手法已存在不少弊端,要发展,就要借助科技力量,运用新媒介. 相似文献
116.
Lei Shuai Gongxun Zhong Quan Yuan Zhiyuan Wen Chong Wang Xijun He Renqiang Liu Jinliang Wang Qinjian Zhao Yuxiu Liu Ningning Huo Junhua Deng Jingjing Bai Hongchao Wu Yuntao Guan Jianzhong Shi Kegong Tian Ningshao Xia Hualan Chen Zhigao Bu 《国家科学评论(英文版)》2021,8(3):16-23
Minks are raised in many countries and have transmitted severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2) to humans. However, the biologic properties of SARS-CoV-2 in minks are largely unknown. Here, we investigated and found that SARS-CoV-2 replicates efficiently in both the upper and lower respiratory tracts, and transmits efficiently in minks via respiratory droplets; pulmonary lesions caused by SARS-CoV-2 in minks are similar to those seen in humans with COVID-19. We further found that a spike protein-based subunit vaccine largely prevented SARS-CoV-2 replication and lung damage caused by SARS-CoV-2 infection in minks. Our study indicates that minks are a useful animal model for evaluating the efficacy of drugs or vaccines against COVID-19 and that vaccination is a potential strategy to prevent minks from transmitting SARS-CoV-2. 相似文献
117.
1 测定酸碱中和热为什么要用稀溶液 中和热是酸碱在稀溶液中发生中和反应生成lmol水时所放出的热量,这里的稀溶液一般要求酸溶液中的C(H )≤1mol/L或碱溶液中的C(OH-)≤1mol/L.这是因为如果在浓溶液中,即使是强酸或强碱,由于得不到足够的水分子,因此也不能完全电离为自由移动的离子.在中和反应过程中会伴随着酸或碱的电离及离子的水化,电离要吸收热量,离子的水化要放出热量,不同浓度时这个热量就不相同,所以中和热的数值就不相同,这样就没有一个统一标准了. 相似文献
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藏成药七十味珍珠丸中矿物质元素在体内蓄积性水平研究 总被引:1,自引:0,他引:1
名贵藏成药七十味珍珠丸是传统藏药的典型代表,疗效显著.其中矿物类药的大量运用为现代医学科学不可理喻,给传统藏医药学的健康发展带来了困惑。以金诃七十味珍珠丸为研究材料,以Wistar大白鼠为试验对象,用等离子体发射光谱(ICP AES)和氢化物原子吸收光谱(HAAS)等分析仪器,测定了对照组和给药组实验动物在连续 1 8周试验期间心、肝、肾等组织器官中的矿物质元素含量水平,阐述金诃七十味珍珠丸中矿物质元素在动物主要组织器官中的长期蓄积性及其对生物机体的毒性效应 相似文献
119.
21世纪中国社区教育研究回顾与展望 总被引:1,自引:0,他引:1
我国社区教育研究与实践进入21世纪后,迎来了繁荣发展期,国家高度重视社区教育的建设,出台了一系列的政策措施推动其发展,学术界也进行了大量的研究。通过系统地对近20年来我国社区教育的研究文献进行梳理和分析,结果发现从2000年以后,我国的社区教育研究可以大致分为两个阶段:第一个阶段(2000—2007年)主要以社区教育的实验探索、国外的经验介绍为主要内容,并以大量的相似讨论主题为主要特点;第二阶段(2008—2018年)主要以全国开展的社区教育试点及思路的反思为主要内容,并以谋求社区教育的内涵式发展为主要特点。虽然近年来我国越来越重视社区教育的发展,但是从当前对社区教育的研究中可以发现,我国的社区教育仍然存在内涵界定不清晰、缺乏宏观的空间规划、教师队伍建设能力不足、管理及保障体制机制等内涵能力建设研究不充分等问题,未来可以加强对社区教育的宏观空间格局演进及规划、微观的社区教育资源配置以及数字时代的内涵能力建设等方面的研究。 相似文献
120.