教师专业性向与教师专业发展

教师专业性向是适合教育工作的人格特征和成功从事教育工作的基本能力,是教师发展的心理与素质基础,是教师专业发展的重要内容和新领域,同时也是教师专业发展研究的对象。从总体上看,在教师专业发展上,对知识和技能的重视在历史上影响一直很大,表现在专业发展的内容方面,强调教师知识的更新和增加以及技能的提高,而对于教师素质结构中涉及人格特征等深层内容则有所忽视。应加强对教师专业性向的研究,以丰富教师专业发展理论,促进教师专业发展的实践。     

信息生态与和谐政治的关系

在构建和谐社会的过程中,和谐政治的构建是关键,而和谐政治需要良好的信息生态的支撑。本文试图分析信息生态与和谐政治的关系,为和谐政治的建设提出一条新的发展方向。     

高职院校图书馆利用网络电话开展实时咨询服务探讨

介绍了网络电话实时咨询的特点,分析了高职院校图书馆利用网络电话开展实时咨询的可行性,并对其推出各类网络电话实时咨询的类型进行了探讨。     

浅谈高校图书馆办公自动化的发展及应用

论述了高校图书馆办公自动化的发展现状,提出了图书馆办公自动化系统需具备的服务功能。     

试析《中图法》多重列类的存在问题及改进对策

探讨了《中图法》中的多重列类,分析了其存在的问题,并提出改进对策。     

数字图书馆建设中的著作权问题

分析了引起数字图书馆法律纠纷的原因,提出了解决数字图书馆法律纠纷的对策建议。     

浅谈图书馆数字化建设中数据恢复

就图书馆数字化建设中常见的硬盘数据丢失问题进行分析,并介绍了几种数据恢复的方法和工具。     

知识集成与基于非相关文献的知识发现法

讨论了目前作为研究热点的知识管理体系中知识集成的定义与知识集成模式,对基于非相关文献的知识发现方法的原理及进展加以探究,研究了知识集成与基于非相关文献的知识发现法两者之间的共性与联系,指出基于非相关文献的知识发现法可纳入知识集成的方法体系,在隐性知识与显性知识集成、知识与人集成、知识与实践集成等方面提供可操作的具体而可行的途径,从而实现知识创新的目的。     

建设培养创新型人才的土木工程专业

文章针对兰州大学土木工程专业的建设,从明确专业人才培养指导思想和培养目标、建立人才培养模式、完善课程体系建设、加强实践性教学环节等四个方面论述了建设培养创新型人才的土木工程专业的思想和认识。     

煤矿用多级离心泵固液两相流动分析

针对煤矿用多级耐磨离心泵中固液两相流动,假定固相颗粒浓度不变,结合SST湍流模型、Euler-Euler非均匀多相流模型进行非稳态计算,主要分析颗粒粒径变化引起的流动演变规律.结果表明随着粒径的增大,叶轮内固体颗粒逐渐向压力面转移,正导叶叶片凸面方向的固体颗粒数量逐渐减少,从而减弱了对壁面的磨损,反导叶内固体颗粒逐渐向...