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981.
李刚 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2002,2(1):46-47
随着人们对于网络经济的进一步认识,网络不再是一个现代神话。网站必须与现有工业经济接轨,实现新旧经济的结合与转型向务实的方向发展,实现收入的多元化。 相似文献
982.
论思想政治教育工作中的"逆反心理"及对策 总被引:4,自引:0,他引:4
思想政治教育工作中教育对象所存在的“逆反心理”现象,严重影响了思想政治教育工作的有效性。为了顺利开展思想政治教育工作,使思想政治教育工作达到预期效果,就必须克服思想政治教育工作中存在的“逆反心理”现象。本文深入分析了“逆反心理”的表现形式,以及产生的原因,并有针对性地提出了相应的措施以克服教育对象的“逆反心理”,保证思想政治教育工作收到实效。 相似文献
983.
分析了主从触发器的逻辑结构,提出了主从触发器由特征锁存器和通用锁存器构成的设计模式.基于这一模式,用限幅电压开关理论指导设计了nMOS三值D型、JKL型和T型主从触发器.结果表明,这一设计模式可克服JKL型和T型通过D型主从触发器转换得到的缺点,并且证明了限幅电压开关理论可在开关级指导触发器设计 相似文献
984.
结合高等学校自身情况,从大学生进行设计性实验角度阐述如何培养新时代下大学生的创新能力,并通过探讨大学生自主设计性实验的开展,对大学实验教学提出一定建议。 相似文献
985.
986.
教育管理学的研究对象及其分类 总被引:2,自引:0,他引:2
教育管理学的研究对象是教育管理问题或成为问题的教育管理现象。根据教育管理问题的性质,可从不同的角度把教育管理研究的问题分为事实问题与价值问题、经验问题与概念问题、常规问题与革命问题。所有这些问题必须是真问题,而不是假问题。 相似文献
987.
科学发展观教育理论的时代蕴涵 总被引:1,自引:0,他引:1
科学发展观教育理论是以科学发展观为指导,在全面和深刻总结改革开放以来我国教育事业发展经验的基础上形成的面向现代化、面向世界、面向未来的教育理论。科学发展观教育理论丰富了马克思主义教育理论,是中国特色社会主义教育理论的重要组成部分;体现了中国特色社会主义教育事业发展的内在逻辑与必然要求,开辟了马克思主义教育理论在中国发展的新境界;概括了中国特色社会主义教育事业发展的基本特征和总体要求,体现了鲜明的时代性和科学性。 相似文献
988.
现今的大学英语教育,虚火正旺隐患多多,对专业学习冲击最大,直接导致本科教育质量的下滑。目标过高,导向偏差是其主要成因。从长计议,必须将英语考级社会化,坚决取消英语考级证书与毕业证、学位证相挂钩;按学校不同情况,分等论级区别对待。确定不同的英语教学目标要求;同时应引导社会舆论,淡化用人单位对英语考证的不适当要求;把英语教育的主要精力投放到外语学院及专门人才培养上,以“少而精”取代“全民性”。 相似文献
989.
合理的阶层流动是社会公平、民主、自由以及人的全面发展的内在要求。阶层流动和高等教育公平二者一致的价值诉求有其内在统一性。实现高等教育公平与阶层流动良性互动、促进和谐社会构建的可行路径包括:树立平等观念,遵循"扶弱"原则,为低层代际向上流动提供机会;增加教育投入,合理配置资源,为社会弱势群体向上流动提供保障;强化和完善高等教育选择功能,促进社会阶层的竞争性流动;发挥高等教育的价值导向作用,关注大学生就业,促进社会阶层的公平流动等。 相似文献
990.
陈雪梅 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2004,(5):39-41
幽默与诗意是王小波小说最鲜明独特的风格。本文通过对中篇小说《黄金时代》的文本分析 ,展示了这两种创作品质在这篇小说中的完美结合 相似文献