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21.
青少年是实施《全民健身计划纲要》的重点对象 ,他们对全民健身的认识和参与 ,将会直接影响到《全民健身计划纲要》的实施。本研究旨在通过调查 ,了解并掌握中小学生对《纲要》的认识程度和参与情况 ,为中小学生进行终身体育教育 ,树立终身体育观 ,培养中小学生终身体育意识 ,养成自觉锻炼身体的良好习惯使之终身受益 ,从而为实施全民健身制定策略与措施提供信息。  相似文献   
22.
男子排球高姿防守准备姿势的运动学分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代排球比赛中 ,低姿防守技术动作为高姿防守技术动作所替代。采用常速摄像方法 ,运用上海体育学院与复旦大学 (1994~ 1996 )联合研制的运动生物力学计算机辅助分析CAA与教学CAI系统进行解析。在实验室条件下 ,通过对复旦大学部分男子排球运动员后防时采取的高、低两种不同准备姿势 ,滚翻救球、侧向救球、脚踢球等不同的击球技术动作、向右移动过程的实测 ,并对其结果进行对比分析研究 ,探讨高姿防守准备姿势的适用条件 ,为正确指导该技术的训练工作提供可参考的理论依据。  相似文献   
23.
24.
《碛砂藏》的开雕时间为南宋嘉定九年(1216)。此次普查,统计出陕西省图书馆藏《碛砂藏》共5646卷,计5127册,存经1396部,其藏量在国内位居第一。所存扉画3759幅,共计10种,在普查中,发现了两幅罕见扉画,对10种库画择要做了探讨研究。同时,提出了若干疑问。  相似文献   
25.
多媒体信息系统的发展与应用   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文从多媒体的概念出发 ,讨论了多媒体系统的支持技术。概述了目前多媒体系统的应用领域 ,并对多媒体系统的开发提出了一些思考。  相似文献   
26.
27.
我国高校体育产业研究的现状   总被引:3,自引:0,他引:3  
运用文献资料法,对我国高校体育产业的研究现状进行了分析.现有研究成果主要集中在高校体育产业概念的界定、经营内容、经营目的及服务对象、经营方式及管理方式、基本特征、影响因素、发展对策等几个方面,并对目前高校体育产业研究的局限性进行了分析.  相似文献   
28.
体育教师继续教育问题刍议   总被引:8,自引:0,他引:8  
谢翔 《体育科技》2001,22(2):1-4
阐明体育教师继续教育的必要性,分析研究了体育教师继续教育中存在的若干问题,从转变观念、建立制度、探索有效的培训模式和构建适宜的课程体系等方面,提出了改进体育教师继续教育的途径和方法.  相似文献   
29.
先分别对高斯整环Z(i)={a bi|a,b∈Z}的元素a bi的实、虚部a,b按模n同余分类得到Zn(i)={[a] [b]i|a,b∈Z},再利用两个的直积构造了一类有限非交换环。  相似文献   
30.
联机公共检索目录系统的发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
Since the development of the Online Public Access Catalogues in the 1970s, libraries in Europe and America have devoted more and more attention to it. To date, it has already developed to the third generation. The OPAC System makes those users who lack training and experience be able to use it directly. It provides the users a kind of capability to access, which is neither like the order language with a very complex function, nor is it like the "menu" one with a very simple function. The interface design of it is an important phase of OPAC device,the study of which falls into the following categories;1)the matching aid.2)the retrieval aid.and 3)the semantic/contextual aid.The successful practice of the development and services of OPAC opens up a wide range of prospect for readers to use library materials directly.  相似文献   
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