全文获取类型
收费全文 | 16567篇 |
免费 | 350篇 |
国内免费 | 454篇 |
专业分类
教育 | 9069篇 |
科学研究 | 3541篇 |
各国文化 | 99篇 |
体育 | 975篇 |
综合类 | 848篇 |
文化理论 | 61篇 |
信息传播 | 2778篇 |
出版年
2023年 | 16篇 |
2022年 | 179篇 |
2021年 | 460篇 |
2020年 | 349篇 |
2019年 | 176篇 |
2018年 | 162篇 |
2017年 | 225篇 |
2016年 | 217篇 |
2015年 | 528篇 |
2014年 | 794篇 |
2013年 | 1092篇 |
2012年 | 1190篇 |
2011年 | 1339篇 |
2010年 | 1287篇 |
2009年 | 1164篇 |
2008年 | 1176篇 |
2007年 | 1293篇 |
2006年 | 1269篇 |
2005年 | 1083篇 |
2004年 | 544篇 |
2003年 | 513篇 |
2002年 | 502篇 |
2001年 | 450篇 |
2000年 | 247篇 |
1999年 | 254篇 |
1998年 | 194篇 |
1997年 | 134篇 |
1996年 | 104篇 |
1995年 | 90篇 |
1994年 | 66篇 |
1993年 | 62篇 |
1992年 | 58篇 |
1991年 | 32篇 |
1990年 | 21篇 |
1989年 | 20篇 |
1988年 | 18篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1974年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
1964年 | 2篇 |
1957年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
2021年7月28日,由中国科学院文献情报中心、武汉大学信息管理学院和武汉大学国家保密学院联合主办的"大数据环境中数字资源权益管理研讨会"通过网络会议方式成功召开。会议邀请图书情报、法律等领域的专家学者,围绕"大数据时代图书馆数字资源权益管理:方法与路径"这一主题进行了充分的研讨。本文以会议研讨内容为综述对象,结合国内外研究前沿,分析提出大数据环境中数字资源权益管理面临的四个关键问题和相应的解决路径。 相似文献
32.
民间图书馆属于公共图书馆这一观点在学术界有争议,其核心原因是学者们未能厘清公共图书馆的属性。公共图书馆表现出面向社会公众开放、免费、开展社会教育等属性。民间图书馆也表现出面向社会公众服务、公共物品、承担社会教育等属性。民间图书馆的公共图书馆社会合理性可从社会公众认可、国家法规制度保障和政府行政认可三方面考量。古越藏书楼是我国现代意义最早的民间图书馆,也是最早的公共图书馆,在当时的社会教育中具有启蒙和开新之价值。 相似文献
33.
《中国日报》于2021年夏开始的对云南亚洲象北行的专题英文报道,利用多平台综合信息展示了中国环保实践,在全球广受好评。本次报道与习近平总书记构建中国话语和中国叙事体系的理念十分相符,其中生态理念的本土特质得到凸显,官民一体的形象得到了积极塑造,而中国科技能力的展现也融入了一个好故事的解说之中。中国当代的环境叙事必须反映人与自然的生命共同体与人类命运共同体的完整结合;"北向追象"所构造的具有中国特色的环境叙事之所以取得了很好的外宣效果,跟其紧扣这一完整性的表达密不可分,对于今后的国际传播工作也提供了颇多启示。 相似文献
34.
35.
文章从信息市场的角度出发,来考证信息交流的社会变化和发展轨迹.文章研究了社会信息交流的经典模式,构造了传统信息市场中典型出版交流链,指出了我国传统信息市场中的出版交流瓶颈问题;分析了网络环境下信息出版过程、信息市场结构、信息载体和信息市场规模等方面的变化情况,构造了网络环境下信息市场结构变化和规模变化模型. 相似文献
36.
知识管理的实证性诠释:特色专题数据库——以创建“老学研究数据库”为例 总被引:1,自引:0,他引:1
文章以"老学研究数据库"为例,将特色专题数据库作为知识管理导入图书馆的切入点,对知识管理进行实证性诠释,有助于对知识管理概念的理解、充实、完善;有利于知识管理在图书馆实际工作中的指导应用,以点带面,全面铺开,发挥图书馆知识创新、知识增值、知识共享的重要平台作用.同时,旨在倡导一种理论研究与应用研究同步共进的研究理念. 相似文献
37.
本文根据对世界重点高校"知识管理"课程建设的调查结果,采用定量和定性相结合的方法探讨该课程建设的有关重要问题及规律,深入分析了课程的教学模式、开设专业、课程内容、教学目标、教学方法与手段、课程性质与开设层次,并融合了作者的创新性观点和建议,以期为探索新型的知识管理课程体系和知识管理科学理论体系提供支持.研究表明知识管理教育是一个综合性、前沿性、高层次、系统化的复杂工程,是相关学科培养具有扎实的知识管理理论及应用基础、新型知识结构、高技术素质和创新能力的新型知识管理人才的重要途径. 相似文献
38.
基于图的Web信息可视化探析 总被引:1,自引:1,他引:0
可视化技术被广泛应用于各个领域,它将数据集以二维或三维图像的方式展现出来,更有利于发现数据分布的特点,以及数据中蕴含的模式特征。本文首先介绍了图结构及其表示方法,在此基础上介绍了两种基于图的可视化模型方法:力导向分布可视化方法与发散分布可视化方法,并详细介绍了两种方法的原理和实现方式;两种方法并没有提供图中各节点的重要度信息,而实际中图中的各节点的重要度往往不同,本文并针对节点的属性与重要度提出了可视化改进建议,介绍了PageRank算法,并利用它计算图中各节点的重要度,最终映射为可视化属性;最后通过Google搜索结果获取了大学关联图,进行了节点重要度计算与可视化实例解析。 相似文献
39.
基于知识管理的图书馆数字资源建设研究 总被引:5,自引:0,他引:5
数字资源建设是数字图书馆建设不可缺少的重要组成部分,抛开数字资源建设谈数字图书馆的建设是空洞而没有意义的。对国内外典型数字图书馆项目进行了介绍,分析了目前图书馆数字资源建设中存在的若干问题,阐述了知识管理在图书馆数字资源建设中的具体应用。 相似文献
40.
少年儿童图书馆的延伸服务实践 总被引:1,自引:0,他引:1
以少儿图书馆的实践为基础,从读者服务、读书活动两方面入手,论述了与企业合办分馆、网络信息服务、广场读书活动、读书夏令营等图书馆延伸服务的可行性. 相似文献