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821.
周玲 《大学.研究与评价》2007,(12)
大学作为一种独特的社会组织,必须承担一定的历史责任与社会使命。大学的使命与其它社会组织使命一样通过组织的宗旨,理想、精神与实践具体表现。不同的时代有不同的政治、经济、文化发展需要,不同的社会利益集团对大学的要求也有很大差异。面对现代社会复杂多样的需求,大学应该如何回应?有适应才有生存,有批判才有引领,大学必须谨慎地回答,理性地选择。 相似文献
822.
21世纪对人才培养提出了更高要求,高校思想政治教育工作日益加强,而心理健康教育作为其重要组成部分不容忽视,高校大学生心理健康状况不容乐观。本通过对当前我国高校大学生心理健康问题的现状进行分析,探讨高校心理健康问题形成的原因,并提出当前我国高校心健康教育的理论构想。 相似文献
823.
体育教学过程是集教学,锻炼、教育为一体的综合过程,怎样才能上好一堂体育课.其影响的因素是诸多的,本文试图从学生练习中的运动兴趣、准备活动、语言刺激及场地器材等方面进行阐述. 相似文献
824.
Peng-fei Qu Ya Zhang Jia-mei Li Ruo Zhang Jiao-mei Yang Fang-liang Lei Shan-shan Li Dan-meng Liu Shao-nong Dang Hong Yan 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2018,19(1):71-78
Objective
This study investigated complementary feeding practices among four ethnic groups (Han, Uygur, Tibetan, and Zhuang) based on a cross-sectional survey in rural western China.Methods
In 2005, a stratified multistage cluster random sampling method was used to recruit 9712 children (7411 Han, 1032 Uygur, 678 Tibetan, and 591 Zhuang) between 6 and 35 months of age and their mothers from 45 counties in 10 provinces (autonomous regions, municipalities) in western China.Results
The rates of early introduction (before 6 months) of complementary foods in four ethnic groups (Han, Uygur, Tibetan, and Zhuang) were 71.30%, 95.95%, 82.40%, and 72.30%, respectively. The Infant and Child Feeding Index (ICFI) for Uygur and Tibetan children was lower than that for Han children at all age groups. Uygur children were more likely to have unqualified ICFI compared with Han children in a multivariate logistic regression (odds ratio (OR)=5.138, 95% confidence interval (CI): 4.340–6.084). A higher level of maternal education, greater family wealth, and the availability of complementary feeding educational materials decreased the likelihood of an unqualified ICFI. The nutritional status of children (Han, Tibetan, and Zhuang) with qualified ICFI was better than that for children with unqualified ICFI.Conclusions
Appropriate interventions are required to improve complementary feeding practices in rural western China.825.
张孟秋 《湖南师范大学教育科学学报》1996,(5)
本文首先给出了一阶具有正负系数的中立型微分不等式解的振动准则,然后应用该准则研究了一阶中立型非线性微分方程,获得其解振动的判别准则. 相似文献
826.
裘伟廷 《宁波广播电视大学学报》2004,2(4):85-88
基于Internet网络的出现,诞生了传统哲学所没有涉及的网络虚拟世界,对于它从哲学层面上进行思考.必将引起哲学世界观的发展变化。本文对其中的网络与联系观、唯物史观、物质观和矛盾观进行了一些初步的探讨。 相似文献
827.
828.
高校《学生体质健康标准》测试分析研究 总被引:2,自引:0,他引:2
全国各高校自2003新学年开始实施《学生体质健康标准》,河北省有20余所高校按时完成了测试及数据上报,以石家庄学院测试结果分析研究,学生的平均得分为80.01分,总体评价为良好,身体素质得分在优良范围,身体形态、机能得分偏低,跳跃性的评分设计对学生评定等级影响较大,不够完善,评分只是对学生是否达到《学生体质健康标准》规定的一种评价,切不可因为得分高而放松体育锻炼。 相似文献
829.
830.