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吴荣 《贵州教育学院学报》2011,(10):55-59
工学结合是培养高素质技能型人才的一种人才培养模式,构建实用、合理的高职教育工学结合人才培养模式下学生学习评价体系具有很强现实意义。以一定的原则为根据。以学习能力评价、工作能力评价和职业素养评价为主要内容,是工学结合人才培养模式下学生学习评价体系构建的根本。 相似文献
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论大学的“行政化”与“去行政化” 总被引:2,自引:0,他引:2
大学行政化的形成有着复杂的历史因素和现实因素,是必须要克服的倾向。大学去行政化有着特定的内涵,必须严格区分两种不同的含义。大学去行政化不是弱化行政,而是要加强、改进行政,实现科学行政,高效行政。 相似文献
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健康人生是指人的关系世界的一种和谐状态,而当今学生在处理人与自然、人与社会、人与自我的各种关系中面临着种种困惑与问题,其人生正处于危机之中。正确引导和帮助青少年一代的健康成长已成为一项艰巨的历史任务。健康人生与本真教育之间存在着内在的契合,引领学生的健康人生理应是教育的追求。同时,健康人生的层次性也决定了引领健康人生是教育的底线。 相似文献
260.
广州市中学体育器材设施配置现状及利用效果研究 总被引:1,自引:0,他引:1
体育器材设施及经费投入是检验学校体育发展程度的重要尺度,对广州市中学体育场地器材设施现状进行研究,目的在于发现存在的问题,并提出相应解决的对策,为广州市中学体育与健康课程改革更好的开展提供参考依据. 相似文献