《庄子》一书的早期流传和定型

在《庄子》传播史上,刘安及其门客编订的五十二篇本《庄子》(含自作三篇"解说")是一个重要节点,早期《庄子》文本均以该本为源文本。但汉代至少尚有一种廿三篇选编本,跟古本并行。传世三十三篇本《庄子》是郭象据古本删订而成的,由于其自身质性以及其他版本的佚失,它几乎成了后世所有版本的源文本。郭象完成了对《庄子》的重新塑型,这是历史的幸事,但显然也是历史的遗憾。     

洱海水硫化物及六价铬含量的检测分析

目的：了解洱海水硫化物及六价铬含量。方法：采集洱海20个点的水样对硫化物及六价铬的含量进行检测,分别采用亚甲蓝分光光度法,二苯碳酰二肼分光光度法进行测定。结果按照《地表水环境质量标准进行评价》。结果：硫化物、六价铬合格率为100%。结论：硫化物、六价铬均达到GB 3838-2002《地表水环境质量标准》的一类水质。     

空间美学视阈下的汪野亭与何许人

20世纪初,景德镇形成了著名的瓷艺家团体——＂珠山八友＂,其中的汪野亭与何许人,都以山水瓷画闻名于世。汪野亭偏爱春秋山水,何许人独爱雪景山水。在空间美学视阈下观照二人的瓷艺作品,从叙事空间、抒情空间、意蕴空间三个层面切入比较,由内在画境走向外在空间进行分析,进而领悟二人作品呈现出的不同风貌——清逸与清净。     

新高考背景下"新农科"人才培养机制经验借鉴

通过比较典型案例,分析出农科人才培养与乡村人才振兴战略协同推进过程中的现实困境和根本原因,以立德树人为总目标,构建和完善新高考背景下“新农科”人才选拔机制,主要包括学生知农和爱农情怀的培养、科研平台和教研基地的建设、实践教学和创新创业教育的提升、“新农科”通识教育的重塑等方面,以期在新高考背景下为高校选拔和培养乡村振兴人才提供借鉴、促进不同高校特色化发展、让“新农科”人才充分发挥其特长和潜能的同时,壮大乡村振兴人才队伍,加快建设创新型国家。     

卢显能成人教育思想的内涵特征与新时代贡献

卢显能作为20世纪初期我国杰出的成人教育学家,其丰富的成人教育思想深受乡村教育思潮的影响以及雷沛鸿成人教育思想的浸润。其思想不仅属于乡村教育思潮,还是对时代浪潮的回应。通过阐述与分析其教育思想理念,卢显能教育思想内核凸显为以爱国为魂的政治美德、以教育为公的崇高精神、以理论创新引导实践变革。在新时代背景下,卢显能成人教育思想的借鉴主要体现在以下三个方面,即彰显爱国主义情怀、突出教育公共性、构建学习型社会。     

Teacher agency and transformation at the crossroads of a diffused school change movement: An empirical typology of the Hyukshin Schools in South Korea

Journal of Educational Change - This study aimed to provide an empirical typology of a diffused school change movement in South Korea, known as the Hyukshin School movement. This movement has been...     

Are Pedagogical Beliefs an Internal Barrier for Technology Integration? The Interdependent Nature of Teacher Beliefs

Education and Information Technologies - The purpose of this study was to examine how pre-service teachers’ competence beliefs, value beliefs, pedagogical beliefs, and their intention to...     

从国际核心期刊论文看全球阅读评价研究实况

论文以Web of Science数据库为数据采集的对象,收集了世界范围内有关阅读评价研究方面的核心期刊论文千余篇,并通过文献计量学方法对这些期刊论文从多个角度进行了量化分析,以反映国际学术界在阅读评价研究领域的学术生产力、核心作者的贡献、以及人们关注的热点重点的研究论题等信息。     

张掖市矿产资源开发利用的 SWOT 分析

近年来,张掖市立足矿产资源和生态资源优势,加大矿产资源勘查开发力度,着力促进资源优势向经济优势转化。本文运用 SWOT 分析法,对张掖市矿产资源开发利用的优势、劣势、机会、威胁进行全面分析,选择适合张掖优势矿产资源开发利用转化的战略路径,提出促进张掖市矿产资源开发利用的发展路径。