对我国青年女足队员自信心的初步研究

运用心理问卷方法，对我国24支青年女足队员进行了自信心测试，结果表明，她们的自信心水平普遍较高，24支队伍中八一队自信心水平略显偏低，与排名首位的广东队有显性差异，比较了不同位置，年龄段运动员自信心，认为它们不存在明显差异，随着年龄的增长，女足队员自信心水平呈逐渐增高的趋势。     

基础教育体育课程改革VS竞技运动

随着学校体育课程改革的推行,我们应当如何对待竞技技术与规则所提出的规范与要求呢?文章从学科性质和价值取向,竞技运动的定义,及课程结构方面进行探讨分析此问题,以期对体育课程改革有所裨益.     

初中体育教学内容的改革研究

本文依据《体育与健康课程标准》提出的一些基本理念，针对过去中学体育教学大纲中存在着内容偏旧、规定过细等弊端，分析了现行体育教学的实际现状。基于此，我们从教学内容的选择、教学时数的分配，提出了中国体育教学进行尝试性的改革。     

我国小康体育的现状及走向--以大众体育为背景的研究

国家统计局统计指标显示，截止到2000年，我国人民生活水平已实现了小康初始水平的94％。运用献资料法、实证分析法对在此影响下形成的以大众体育为背景的小康体育进行研究。结果显示：目前我国每周参加1次以上及3次以上体育活动的人口占总人口比例低于发达国家，但接近中等发达国家水平。体育消费总体水平偏低，东部与中、西部差异明显。体育参与率和体育消费在我国东部和中、西部地区之间，城市和农村之间以及同类地区大城市与中、小城市之间存在着不均衡现象。     

高校图书馆组织机构初探

<正> 高校图书馆是为高校教学科研服务的学术性机构。随着经济的发展和高教事业的发展,高校图书馆事业亦有很大发展,高校图书馆的职能和服务内容发生相应的变化,高校图书馆内部的组织机构随之出现新的变革。 1990年上半年我们调查了江苏省21所高校图书馆的组织机构和人员配备。这些院校中,既有国家教委和各部委直属院校,也有省教委所属院校,既有综合性大学、理工科院     

Automating Veterans Administration libraries: II. Implementation at the Kansas City Medical Center Library

In 1985, the Kansas City Veterans Administration Medical Center began implementation of the Decentralized Hospital Computer Program (DHCP). An integrated library system, a subset of that program, was started by the medical library for acquisitions and an outline catalog. To test the system, staff of the Neurology Service were trained to use the outline catalog and electronic mail to request interlibrary loans and literature searches. In implementing the project with the Neurology Service, the library is paving the way for many types of electronic access and interaction with the library.     

北京地区高校图书馆学会召开第二次自动化学术会议

<正> 北京地区高校图书馆学会一九八三年十二月二日至三日召开了第二次自动化专业学术会议.参加会议的有二十六个单位的六十一位代表.此外,北京图书馆、中国科学院图书馆、中国科技情报所和全国高校图书馆工作委员会秘书处的五位同志也出席了会议.全国高校图书馆工作委员会副主任庄守经同志和北京地区高校图书馆工作委员会副主任于声同志到会并讲了话.会议共交流了十五篇论文,反映了北京地区高校系统图书馆近两年在计算机应用上所取得的部分成果,内容包括四个方面:一、关于西文图书书目系统的研制;二、关于图书流通管理系统的研制;三、关于计算机情报检索方面的研究;四、关于过去工作总结与今后工作建     

我国城市社区体育组织化运作的机制与对策

采用文献资料、实地调查等研究方法,揭示社区体育组织化运作的动力、资源供给的方式和组织结构特征;表明组织化运作要经历初级形态和复合形态阶段;从明晰政府、社区体育组织角色定位,社区体育资源开发与利用,培育社区体育俱乐部等方面提出对策。     

普通高校健美操课教学模式改革的实验研究

确立“健康第一”,全面提高学生身体素质的指导思想,将国际化的教学模式引入高校健身课堂,从而更好地发挥健美操的有氧运动的特性,有效提高学生的健康水平,改善心肺功能,塑造健美形体,充分调动学生学习的积极性和对健美操运动的喜爱,奠定终身体育的坚实基础。