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141.
世界体育先进国家的经验证明,高校是培养高水平运动人才的重要基地.因此根据竞技能力构成因素的主导地位,和不同的训练时期和运动员的个体特征等情况下,按照均衡发展和非衡结构理论,对我国普通高校排球运动员竞技能力非衡结构进行补偿,可有效的发展和提高他们的竞技能力,创造优异的成绩. 相似文献
142.
五年制师范生就业情况分析及培养模式思考——以无锡高等师范学校为例 总被引:1,自引:0,他引:1
以无锡高等师范学校五年一贯制师范专业为例.调查和分析当前五年制师范生的就业形势和需求空间.并在此基础上对五年制师范教育培养模式改革提出免费教育、“五加二”培养模式、“双专科”培养模式等建议。 相似文献
143.
本文从两个方面论述了秦系文字对西周文字的继承,一是考察先秦时期的文献记载,论述秦文化与六国文化以及文字虽有差异,但都是在西周文化基础上发展起来的华夏文化,同中有异,是统一的。二是根据考古发现的文字进行比对,论述秦简牍书与先秦古文字是一脉相承的。 相似文献
144.
为试图找到适合安顺实际的高层次人才资源开发途径,文章以人力资源开发理论为理论支撑,采用文献资料法,从安顺实际出发,分析安顺市高层次人才资源现状,阐述安顺市高层次人才资源开发环境,有针对性地提出增强高层次人才资源开发意识、高层次人才资源开发多渠道化等几个安顺市高层次人才资源开发策略。 相似文献
145.
目的:了解高校保安人员的工作压力、社会支持以及主观幸福感现状,并探讨三者之间的关系。方法:采用社会支持评定量表(SSS)、压力量表(PSS)和中国城市居民主观幸福感量表简本(SWBS-CC),对广州市大学城内的所有高校(共10所)中的保安群体进行调查。结果:1)高校保安工作压力较大,且幸福感状况低于一般城镇居民。2)压力与主观幸福感有显著的负相关(r=-0.536,P<0.01),社会支持各维度与主观幸福感有显著的正相关(r=0.218,0.029,0.436;P<0.01);压力与社会支持的各维度都有显著的负相关(r=-0.184,-0.174,-0.573;P<0.01)。3)压力和社会支持各维度对主观幸福感有直接的预测作用,压力通过社会支持各维度对主观幸福感有间接的预测作用。结论:良好的社会支持体系有利于高校保安人员缓解压力,提升其主观幸福感。 相似文献
146.
手机作为一种通讯工具在诞生之日起就备受关注,其简单的操作方式和便捷的携带方式使其成为了大学生的最爱.随着科技进步,手机不断地更新换代,功能逐渐增加,已经不是简单意义上的通讯工具了,但其影响不全是积极的. 相似文献
147.
148.
149.
150.
本文对高校图书馆馆员绩效评价体系进行了系统研究,在明确高校图书馆馆员绩效评估的目的与意义后,提出高校图书馆馆员评价的内容。并针对图书馆的实际情况,确定采用百分制计分法进行评价,建立了两个方面8个2级评价指标、18个3级评价指标的评价体系。 相似文献