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161.
162.
概率统计在解决实际问题中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
随机现象无处不在,渗透于日常生活的各个方面和科学技术的各个领域.概率统计就是通过研究随机现象及其规律从而指导人们从事物表象看到其本质的一门科学,学好概率尤其是能够将学习的概率统计应用于实践中将受益匪浅. 相似文献
163.
口译记忆训练和笔记训练被视为口译教学的两大重头戏。目前,高校通常将这两项重要技能单独训练,从记忆训练入手,笔记训练随后。两者的训练没有太多交集的地方,容易脱节,弱化了教学效果。而笔者认为,记忆和笔记有共通之处,其操作原理都是抓关键词及其逻辑。若将两者整合,记忆和笔记是可以相互促进的,因此,建议教师在设计课程时,不妨尝试将两者综合起来训练,以使教学效果最大化。 相似文献
164.
唐雁凌 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2010,27(1):78-80
现代企业的竞争不仅是产品创新能力与生产能力的竞争,更是企业市场营销能力的竞争。高校市场营销课程教学的目标是为企业培养高层次的营销管理人才和营销策划人才,这种人才必须具有快速检索信息、学习他人先进的营销经验、了解竞争对手状况并有针对性地设计市场营销竞争策略的能力。快速自导学习法有利于培养这种为企业所需求的高层次市场营销人才。 相似文献
165.
结合电子实习教学及培养学生工程实践能力的要求,引入红外线心率计作为电子实习制作产品,并介绍了红外线心率计的实践教学流程、教学思路及达到的教学效果。 相似文献
166.
167.
以广西1990年~2007年样本区间的统计数据为基础,利用协整检验与格兰杰因果检验方法,建立回归模型对外商直接投资与广西经济增长之间的关系进行实证研究.研究结果表明,在样本区间内,广西经济增长不是外商直接投资的格兰杰原因,外商直接投资是广西经济增长的格兰杰原因,但外商直接投资对广西经济增长的促进效果不明显. 相似文献
168.
詹小颖 《广西大学梧州分校学报》2010,(1):32-37
以广西1990年~2007年样本区间的统计数据为基础,利用协整检验与格兰杰因果检验方法.建立回归模型对外商直接投资与广西经济增长之间的关系进行实证研究。研究结果表明,在样本区间内,广西经济增长不是外商直接投资的格兰杰原因,外商直接投资是广西经济增长的格兰杰原因,但外商直接投资对广西经济增长的促进效果不明显。 相似文献
169.
从师专到普通本科学院的转型,是一种深刻的组织变革。在转型中重新定位教师教育,并通过观念和制度创新,构建新的教师教育发展模式,才能保持新建地方本科学院在教师教育中的特色与优势。 相似文献
170.
站在新的历史起点上加强和改进党的建设关键是不断研究新情况,解决新问题,创建新机制,增长新本领,全面加强和改进党的建设,使党的执政方略更加完善、执政体制更加健全、执政方式更加科学、执政基础更加巩固。 相似文献