时尚,在实际意义上是一种大众审美主义——解读西美尔"时尚的哲学"的文化意义

时尚是一种个体行为,更是一种社会行为,它在实际意义上表现为一种大众审美主义。对西美尔时尚的哲学解读,也许可以为我们提供一把认识现代性的钥匙。时尚作为一种现代审美文化现象,呈现现在之感,为现代个体提供一种审美、救赎之途,尽管那也许只是一种乌托邦式的审美理想。     

宽幅浮雕的自动化影像拼接

<正>相机标定和全景图拼接技术一直都是摄影测量、计算机视觉、图形图像等领域的热点研究方向。前者可以获取普通数码相机的高精度内参数,从而满足较高精度的测量任务。后者则可以解决窄幅相机视场角不足的问题,建立大视角的高分辨率图像。因此,它们在计算机     

高校博物馆发展现状、问题及对策探讨

高校博物馆是教育系统开展科普活动的重要科普基础设施,如何促进高校博物馆建设对提升我国科技创新能力具有重要意义。本文归纳总结了我国高校博物馆发展现状和问题,分析了制约高校博物馆发展的成因,提出促进高校博物馆发展的若干对策。     

为何及如何:“人生的艺术化”之必行与可能——论朱光潜美育理论之构造

朱光潜"人生的艺术化"命题,其内涵编码围绕"狄奥尼索斯精神"和"阿波罗精神"的辩证运动展开,其逻辑构造融合了众多西方近现代美学与伦理学资源。对朱光潜这一理论编织过程进行详细辨析,同时探讨其"人生的艺术化"之必行性及可能性,从而完整展现这一命题所提出的意图、构造程序及所欲达到的最终效果,这对完整深入理解朱光潜的美育理论,将大有裨益。     

论重庆发展的“两级雁阵战略”及其理论蕴含

文章指出进一步拓展了的雁阵理论特别适合用来观察和研究重庆的发展。重庆独特的市情决定了重庆发展具有“两级雁阵”的模式和规律。据此,可以制定重庆发展的“两级雁阵战略”--第一级雁阵：以重庆主城先进的产业和科教为“领头雁”,主城以外大力发展中低端产业和科教,形成“阵身”;第二级雁阵：在主城以外的区县挑选具有较先进水平的产业和科教,形成区县范围内部发展的“领头雁”,各区县主要发展的中低端产业和科教是第二级雁阵的“阵身”。这一战略既务实又积极进取,是科学发展观在重庆的具体化。     

哲学的视角:高等教育“适应论”的四重误读和误构——兼答杨德广“商榷”文

高等教育"适应论"是我国所特有的一种从社会需求角度阐述和沦证高等教育问题的理论。该理论的基本特点是把制约教育活动的内部和外部凶素等同于"规律",并由此概括出高等教育的两个基本规律:一是强调高等教育必须为社会政治经济服务的"外部规律";二是要求高等教育培养德、智、体全面发展的人的"内部规律"。它尤其强调外部规律对内部规律具有强制和制约作用,从而把高等教育领域的一系列问题都归于高等教育是否能够适应社会发展需求     

充分发挥对话教育在大学生思想政治教育中的作用

对话教育具有平等性、互动性和主体性的特点,在新时期大学生思想政治教育中有着不可替代的重要作用,对促进大学生的全面发展和个性发展具有重要影响。通过高度重视,明确工作思路;探索对话教育模式,创新大学生思想政治教育方法;融入对话教学,深化思想政治教育课堂改革;加强高校辅导员队伍建设,推进辅导员职业化、专业化建设等途径,充分发挥对话教育在大学生思想政治教育中的作用。     

数字教育电视节目的设计与传播策略分析——借鉴韩国电视剧的成功经验

数字教育电视节目作为一种有效的现代教学手段,在现代教育和培训中发挥着重要的作用。首先对教育电视节目的类型作出了划分,接着借鉴韩国电视剧的成功经验,并将其与国内的教育电视节目作比较分析,提出教育电视节目的设计策略,最后提出传播策略,以期为国内数字教育电视的发展提供有益借鉴。     

新形势下高校工程招投标廉政风险研究

通过对高校工程招投标廉政风险进行分析,进一步阐述了该类廉政风险产生的原因,对如何防范和控制该类风险进行了认真探索,提出了相应的预防措施。     

浅谈心理学知识在班级建设和素质拓展中的应用

90后的高职生普遍缺乏学习的动力,如何把高职生培养成高素质技能型人才是高职院校亟待解决的问题。本文结合班级建设和素质拓展活动,从心理角度出发探讨了心理学知识在班级建设和素质拓展活动中的应用。