长江少年儿童出版集团幼教类数字出版研究

探究长江少年儿童出版集团利用数字技术及云平台实现幼教出版内容数字化和幼教数字出版平台化的思路,分析其与技术商合作分成的模式和图书内容、教学服务、终端产品一体化销售模式,指出这些尝试推动了集团相关数字出版产品的销售,并创建了全新的盈利模式.     

A conceptual peer review model for arXiv and other preprint databases

A global survey conducted by arXiv in 2016 showed that 58% of arXiv users thought arXiv should have a peer review system. The current opinion is that arXiv should adopt the Community Peer Review model. This paper evaluates and identifies two weak points of Community Peer Review and proposes a new peer review model – Self‐Organizing Peer Review. We propose a model in which automated methods of matching reviewers to articles and ranking both users and articles can be implemented. In addition, we suggest a strategic plan to increase recognition of articles in preprint databases within academic circles so that second generation preprint databases can achieve faster and cheaper publication.     

承德市森林植被净初级生产力的遥感估算

以承德市的森林分布区为研究区域,基于改进的光能利用率模型,利用2008年MODIS/NDVI产品和地面气象站点数据,结合土地覆被类型,估算承德市森林植被的年净初级生产力,并分析其时空分布格局.研究结果表明:2008年承德市森林NPP的总量为1.075×108 g.a-1,年平均值为424.59 g.m-2.a-1,NPP最高值为656.78 g.m-2.a-1.总体空间分布趋势是东南高,西北低,其季节变化较明显,呈单峰型.     

教育研究中田野考察方法的主体间性问题

教育研究中引入以田野考察为主要方式的人类学方法,推动了教育研究的发展.然而对其使用的不成熟,研究者的文化中心倾向引起的首因效应以及主体间知识结构差异造成的交流障碍等主体间性问题在很大程度上制约了研究的信度与效度.摒弃文化中心,力求客观描述,强调综合研究,才能在教育现象与问题的研究上避免主体问性问题.     

深化改革科学发展积极构建福建高等职业教育“立交桥”——探析十八届三中全会视角下福建职业教育体系建设

福建作为海西经济区建设的主体省份,职业教育虽发展迅速,但矛盾问题凸显,如何科学发展职业教育既是海西经济建设的必然要求,也是实现中国梦的关键保障。为全面贯彻十八届三中全会精神,打造海西职业教育强省,本文立足福建职业教育发展瓶颈,以问题为导向,探析十八届三中全会视角下建立福建职业教育"立交桥"的对策。     

公共图书馆微博可持续发展策略思考——基于重庆图书馆微博运营现状的分析

论文运用对比分析法,通过对重庆图书馆微博运营现状的梳理、分析和审视,得出大多数公共图书馆微博发展进入瓶颈时期的结论,并从运营维护人员的角度和操作层面提出了关于公共图书馆微博运营管理可持续发展策略的建议和思考.     

改革开放以来外资检验检测认证机构在华发展历程研究

为系统深入研究改革开放以来外资检验检测认证机构(TIC)在华发展状况,以14家典型外资TIC机构为研究对象,将外资TIC机构在华发展历程分为探索、培育、快速发展、高质量发展4个阶段。研究发现,不同阶段外商投资政策与行业监管政策的调整直接影响到外资TIC机构在华发展战略、经营策略、业务方向、成长速度等;外资TIC机构在华发展的主要经验包括全国布局分支机构、多元业务统筹经营、开展并购抢占市场、紧贴中国市场需求、积极进军新兴领域、参与社会公益事业。基于研究发现,提出继续深化改革、强化科学监管和扶持民营机构等启示对策,以期为推进国有与民营TIC机构做大做强做优以及中国外资TIC机构监管体制机制改革提供参考借鉴。     

飞行学员3000 m跑科学化训练探索

3000 m跑是飞行学员提升航空耐力的必训课目,是总部毕业联合考核的必考课目。3000 m跑能有效地增强飞行学员身体素质,改善内脏各器官机能,提高完成飞行任务的工作能力,而且能很好地培养学员吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质和不屈不挠的战斗精神。结合多年教学训练经验,从3000 m跑的技术特点、技术训练方法、运动负荷的合理安排、身心训练的有效结合等方面,分析其科学化训练内容和方法。     

一次性功率自行车锻炼持续时间对认知功能的影响研究

目的：使用事件相关电位研究比较不同功率自行车锻炼的持续时间对认知能力短期影响差异。方法：25名被试在功率自行车上进行75％VO2 max的的强度骑自行车,在实施前、运动15min、30min和60min采集行为学和脑电数据进行分析。结果：运动30min和60min后的P300反应时和振幅大于运动前,运动15min和运动前的反应时和振幅无明显差异。结论：30分钟以上有氧运动后认知功能提高。