广播优势的深层开发与内容拓展创新

本刊最新消息:以台为单位统计,2005年全国广播电台创收超亿元的有,中央人民广播电台、北京电台、天津电台、上海电台、广东电台、深圳电台、浙江电台、辽宁电台、河南电台、江苏电台、湖南电台、山东电台、河北电台等13家。     

电视产业:继续稳定发展

2005对于中国电视产业来说是个丰收年。据国家广电总局广播影视统计快报反映．2005年全国电视产业在改革中稳步发展．呈现出良好的发展态势。全年播出电视节目1283万小时．比2004年增长了16.35％。制作电视剧976部15801 集,制作动画电视110部3555集。广播电视收入持续稳定增长。2005年全国广播电视实际创收收入(财政拨款和补贴收入除外)为764．94亿元,较2004年增加79．75亿元．增长 11．64％。其中,全国广播电视广告收入458．63亿元．较2004 年增加44.13亿元．增长10.65％;全国有线电视收视费收入151.28亿元,较2004年增加13．94亿元．增长10．15％．已完成有线电视数字整体转换的青岛、杭州有线电视收入分别达到2.26亿元和2．20亿元．较2004年分别增长了35．51％     

农村影像生产与社会主义新农村的文化创新

“社会主义新农村”正在成为当代中国小康社会建设的关键词之一。在和谐农村的建设中．文化和社会建设无疑是一项基础工作。应该看到．目前仅仅停留于送戏、送书、送演出、送电影、送科技等蜻蜒点水式的“送文化下乡”的“喂食”式的帮助是不够的。如何将“送”文化变为“种”文化．让农民成为农村文化建设的主角正在成为各方关注的问题。在农村文化的建设中，除了对戏曲、花灯等传统民间艺术和民俗表演的挖掘之外．如何实现党的十六届五中全会提出的文化创新．充分利用现代科技带来的新的文化生产和传播工具．挖掘农村文化资源．培育新的文化增长点呢？目前在农村正蓬勃开展的大众影像生产．为农村文化建设的创新实践提供了一条新思路。     

媒介素养教育中的社会控制机制--香港媒介素养教育的目标和特征

自媒介素养教育于上世纪30年代逐渐兴起以来,在世界许多国家已经成为具有一定规模的社会运动。媒介素养教育的基本理念,以英国为例,被普遍认为发端于ER·利维斯和丹尼斯·桑普森于1933年出版的文学批评著作《文化和环境:培养批判意识》。在这本书里,作者以保持本国文化传统、语言、价值观和民族精神的纯正和健康为出发点,将媒介素养教育的目的归结为“甄辨与抵制”,即通过媒介素养教育来防范大众传媒的错误影响和腐蚀,自觉追求符合传统精神的     

碰撞与交融——美国主流日报和中国主流英语日报言论版的实证比较研究

中国英语传媒在塑造和维护良好的国家形象,营造有利于我国的国际舆论等方面发挥重要作用,新闻评论是一种对最新发生的新闻事件或重大问题提出一定看法和意见的文章[1]。中国胡乔木指出评论是“报纸的灵魂”,美国普利策称评论为“报纸的心脏”。鉴于提升中国英语传媒传播效果的迫切性和评论在中西方新闻传播中的重要地位,本文对美国主流日报和中国主流英语日报的言论版进行定量和定性的比较,希望对办好中国对外英语报纸有所裨益。     

基于传统文本检索系统的XML索引实现研究

作为重要的信息交换与存储标准,XML得到学者们越来越多的重视。作为XML检索研究的重要组成部分,XML索引机制与实现的研究已经取得了一定的研究成果。然而,大部分研究都是基于数据库及专门的半结构化管理器之上的。本文提出了如何在传统文本检索系统Okapi的基础上构建XML索引的方法。首先介绍了Okapi的索引结构,在此基础上,深入探讨了XML索引的存储结构及实现,并对索引的性能进行了评价。     

现代信息组织特点与发展策略研究

文章分析了现代信息组织社会化、产业化、标准化以及信息组织手段与技术现代化等特点,并对其发展策略进行了研究。     

完善我国著作权集体管理组织的研究

建立和完善著作权集体管理组织是解决我国数字图书馆版权许可的可行之路.文章阐述了著作权集体管理组织的概念、作用,以及国外著作权集体管理组织的发展情况.针对我国著作权集体管理组织的现状,提出了完善著作权集体管理组织的建议.     

浅谈我国法律对数字图书馆的保护

本文结合我国知识产权法、反不正当竞争法等法律、法规,论述了数字图书馆可以受到的法律保护的诸环节以及受到保护的各个方面,说明了数字图书馆如何获得保护,并分析了现有法律体系对数字图书馆保护的不足,最后提出我国应对数据库进行特殊权利保护.     

博物馆讲解的三个重要"接点"--从《近代中国》陈列的讲解实践谈起

越来越多的博物馆讲解工作者,已不仅仅满足于观众对其讲解工作的接受,而且希望能在效果上有更大的突破,能够“出彩”、“抓人”,本文以作者在国家博物馆《近代中国》陈列的讲解实践为个案,从“历史性与现实性”、“感性与理性”和“文物情感内涵与观众共鸣”三个重要“接点”探头了它们与陈列展览讲解效果之间的关系。