优秀划艇运动员500m划拉桨技术与效果的研究

通过二维摄像解析优秀男子划艇运动员500m划过程中桨频、单桨桨力以及桨幅等动力学指标,研究运动员全程划技术特点和体能特点,研究结果表明:500m划过程中,桨频、单桨桨力以及艇速的变化基本一致,表现出起航时高桨频,中途由高桨幅代替桨频维持艇速,而在冲刺阶段是以高桨频和高桨幅维持冲刺效果的特征。但是运动员在途中划阶段,由于耐酸能力的下降,导致抓水不牢、晃桨的现象。     

试论和谐体育的内涵及其构建

从国内外"和谐"思想论述入手,通过和谐社会的概念引入对和谐体育内涵的分析,在中国构建社会主义和谐社会理论的基础上提出构建和谐体育需要处理好的几个关系,目的在于为中国构建和谐体育提供理论上的借鉴和有益的启示.     

信息技术与组织生产力提高

信息技术投资与生产力矛盾理论 随着对信息技术投资的猛增,规范的信息技术与生产力提高的联系的明显特征被打乱了。这一现象使得人们对投资的价值提出了质疑。另一些人则提出:信息技术和生产力的联系实践中的比在理论上复杂的多,且它们的结果来自研究范围有着明显的不同。     

现行初中英语教材教学探讨

新教材,主要由地道的美式英语听说课构成。体现了新课标要求的教师指导,学生体验的教学模式,为此师生面临很大的挑战,只有活用教材,创造性的教与学,才能充分发挥教材的作用。     

论网络时代高职生思想教育工作的新思维新途径

随着网络作为新事物出现,给学生的思想教育工作模式带来了很多新的特点和挑战。针对高职生的学生思想教育,简单分析了这些新特点和挑战,提出适当调整工作的思路和方法,以便提高高职学生管理工作的效果。     

高职数学实验课的研究与实践

本文首先介绍了国内外数学实验课的现状,研究了数学实验课的教学模式,提出了适合高职教学的模式,并在高职院校进行了初步的实践,最后提出了目前高职教学中所面临的问题以及相应的解决方案。     

论健美操教育的新理念

针对国内健美操教育重视技能、体能,忽视精神、内外在美结合的问题,从生物学、心理学和社会学三个方面研究未来健美操运动的理念应该在肯定发展技能、体能的基础上,更注重培养"人"的健美操教育的思想,即把过去的健美操训练变为健美操教育.其重心要从"物"转向"人",以促进健美操运动与世界接轨提供思想力.     

集值映象对与单值映象的公共不动点定理

在单值映象与集值映象相容或次相容的条件下,给出了完备凸度量空间中集值映象对于单值映象存在公共不动点的一个充分条件,改进和推广了文[1-4]中的已知结果。     

浅论问题探究教学法

当前国际竞争是综合国力竞争，是人才竞争，学校教育要适应社会发展，满足社会对人才的需求，就应该大力开展素质教育，提高学生素质，因此，如何改革课堂教学适应素质教育发展要求就成为教学关键，而问题探究教学法就是其中一种比较好的教学方法。文章分别对探究教学法的依据、意义、类型等方面进行了阐述。     

学科中心课程:内涵、理论假设及组织方式

学科中心课程以有组织的学科内容为材料依据,按照学科结构来确定所要学习的内容,注重学科知识体系的完整性。它的形成建立在这样一个假设上:人们通过学习各门学科知识,就能形成关于世界的整体知识。从古至今长期的演变过程中,它存在三种最基本的组织形式,即科目设计、学术性学科设计、综合性学科设计。在新课程背景下,既要消除对学科中心课程的一些误解,又要正视其局限性,对学科中心课程进行改造和完善,不断提升其品质。