AutoCAD软件实用技巧

Auto CAD软件在实际绘图中蕴涵着丰富的功能,而只有在实际操作中注意技巧的使用,才能发挥出它的强大功能.     

联通主义学习中社会交互与话题交互的网络化特征

在互联网推动教育变革的进程中,相关的实践和理论都需进行新的尝试和探索。作为“互联网+”时代的重要学习理论,联通主义的教学实践和研究在我国尚处于起步阶段,亟需相关工作推进理论和实践的发展。本研究以“互联网+教育:理论与实践的对话Ⅱ”这门cMOOC课程的主题一为例,运用网络分析方法,对学习者社会交互和话题交互的网络化特征进行了剖析。研究发现,课程促进者的参与推动了交互网络中连接关系的建立,使得网络的初始值能对整个学习交互网络塑造产生非线性影响。在这一影响过程中,学习者的参与度与交互网络结构的紧密程度并非传统意义上的线性关系,而是网络交互结构越紧密(密度越大)就越会在之后带动更多的学习者参与讨论学习。这说明,联通主义指导下的学习,需要我们从动态的视角去观察学习者学习,学习者的交互与联通是在变化中展开的。在社会网络的连接中,草根学习者贡献的话题也通过连接形成了类似知识概念图的网状结构,这样的知识结构能够较好地表征由下而上的群体智慧(知识的草根性)。很多相似的概念在动态性生成过程中会慢慢地聚合,而非依据专家的经验来划分知识的体系。对cMOOC课程更长时间地观察与调研,可以更真实地发现知识演化的规律。     

Effects of memory load on word recognition: Are there dual-routers in Norway?

The release-from-competition (RFC) effect, inwhich a difficult concurrent memory task speedspronunciation of low-frequency irregular wordsbut slows pronunciation of other word types,has been interpreted as strong support for thedual-route approach to word recognition. However, attempts to replicate this effect havenot produced consistent results. Besides,attempts at replication have mostly beenlimited to skilled readers of English. Thepresent research attempted to replicate the RFCeffect with mature normal readers of Norwegianand thus tested the generalizability ofdual-route models to a considerably moreshallow orthography than English. There was noevidence that the RFC effect reliably occurredamong Norwegian readers in this study, not evenamong certain selected readers who were seen ascandidates for possessing a dual-routearchitecture and suffering within thatarchitecture the kind of competition in naminglow-frequency irregular words that RFC issupposed to eliminate. Thus, it was notpossible to extend the applicability of adual-route approach to word recognition to therelatively shallow Norwegian orthography, andthe question of the architectural organizationof Norwegian readers was essentially leftunanswered by our data.     

一类非周期互补序列的构造

基于已有非周期互补序列,研究一类非周期互补序列.利用周期为N的二元序列,通过交织运算构造出周期为2N和4N的二元序列,进而得到2个二元序列的非周期自相关系数.最后证明所得二元序列为非周期互补序列.     

Understanding the dynamics of MOOC discussion forums with simulation investigation for empirical network analysis (SIENA)

This study attempts to make inferences about the mechanisms that drive network change over time. It adopts simulation investigation for empirical network analysis to examine the patterns and evolution of relationships formed in the context of a massive open online course (MOOC) discussion forum. Four network effects—homophily, reciprocity, transitivity, and preferential attachment—were tested to explain the dynamic mechanisms of interaction in the MOOC forum. Understanding the network dynamics of relationships will allow us to explore how to develop a robust peer-supported learning environment and in turn improve the online learning experience in MOOCs.     

基于电工学的军校生长干部学员信息化素养培育探索

本文立足陆军生长干部学员信息素养,通过分析信息社会中信息素养的现状及其目前存在的问题,同时融入电工学相关教育理念,围绕培养复合型人才中心,提出基于电工学的军校生长干部学员信息素养培养方法。     

齐鲁籍作家王禹偁在宋代文学史上的地位

作为宋初文坛“白体”诗的代表作家和“复古派”的核心,齐鲁籍作家王禹偁以丰富而优秀的创作实绩著称于世。本文结合其文学主张及诗文作品,论述了王禹偁为宋初文坛摆脱颓糜之风,重新走上健康发展的道路所做出的独特贡献。     

电子商务环境下网络隐私顾虑维度的评估与测量

网络隐私顾虑被认为是阻碍用户披露个人信息的重要影响因素并越来越受到学术界的重视。鉴于隐私是与情境相联系的多维、动态的概念，情境的变化会影响用户对隐私的理解，本文结合现实背景提出了电子商务环境下网络隐私顾虑的理论概念，在以往研究的基础上确定了网络隐私顾虑的构成维度，开发出初始的测量指标，然后通过3套独立的样本数据进行探索式因子分析、验证式因子分析和关联效度分析。结果表明量表具有良好的信度和效度，网络隐私顾虑由控制、收集、二次使用、错误、不当访问与补救5个维度和19个题项构成。     

古尔班通古特沙漠重大工程扰动地表稳定性与恢复研究

古尔班通古特沙漠是中国最大的固定、半固定沙漠，沙丘类型以纵向沙垄为主。沙垄垄间和坡中下部沙面较为稳定，仅在沙垄顶部存在10m～40m宽度不等的流动带，风沙活动规律独特。近年来在沙漠腹地修筑的公路、引水渠等重大工程建设项目，不可避免地造成沙垄切割和保护层破坏，所引发的工程安全和生态安全等问题引起了人们的普遍关注。本文在大量实地观测的基础上，研究重大工程扰动地表后的沙面非稳定性问题、主要工程沙害及植被恢复建设等，以期为古尔班通古特沙漠特殊环境条件下的工程安全和生态恢复提供理论支持。