排序方式: 共有69条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
杨语桐 《学生之友(初中版)》2015,(Z1):64
历史如海,往事如潮,浩浩荡荡,不知源头。自夏而始,流淌至今,中华五千年的历史,如同起伏的潮汐奏响的宏大乐章,海浪拍岸,诉说着一曲曲悠长的诗。在这之中,我们可以听见,浪花一朵朵绽开的声音。纷争的喧嚣在浪中翻涌。黄巾起义,拉开了三国的序幕。朝廷昏庸,群雄割据。曹操挟天子令诸侯,占据北方,与蜀汉东吴成三国鼎立之势。从官渡之战,到赤壁之战,六出祁山,三家归晋,这之间经历了60年的历 相似文献
2.
在我看来,无论发光与否,都应该时刻努力做最好的自己。所谓发光,就是显示出自己的优秀与潜能,在人群中脱颖而出。对于绝大多数人来说,我们生而平凡,似乎与发光无涉。但是,总有那么一群人,他们在不发光时心怀火种,期待生命的烟花怒放。他们在默默耕耘中积蓄力量,在百折不挠中锤炼自我,不放弃,不抛弃,选定目标,奋勇前行。于是,蓦然回首时,他们在灯火阑珊处收获了别样的火树银花,这样的发光故事,古今中外,比比皆是。如诸葛孔明,躬耕南阳,不断充实自己,蓄积力量,终于,迎来刘备三顾茅庐,他走出南阳,巧借东风,舌战群儒,更助刘备形成三国鼎立之势,成就了自己一生的光芒。 相似文献
3.
4.
张瀚 《创新作文(初中版)》2015,(3):12-13
我家有"三国",妈妈是"魏国",爸爸是"蜀国",我则是"吴国"。为什么这样说呢?因为妈妈势力强大,常常"兴兵",挑起争端,最后以凯旋做句号,只剩下元气大伤的我和易守难攻的爸爸。比如今天,妈妈买了一个蛋糕,我"玩心未泯",趁她不注意,掀开包装纸,用手指抹了一点吃,不料被"魏国精兵"发现,不由分说,骂得我狗血淋头:"你这孩子还偷吃,这 相似文献
5.
6.
7.
【教材分析】本课为七年级上册第四单元"政权分立与民族融合"的开篇课文,主要介绍了封建国家从分裂到局部统一的过渡时期的历史,具有承上启下的历史作用。内容主要包括官渡之战、赤壁之战及三国鼎立形成三个部分,部分之间因果关系明确,脉络清晰,易于学生接受和理解,而且教学主题鲜明。 相似文献
8.
最近听一位历史教师在讲授新课《三国鼎立》时,把诸葛亮“草船借箭”的故事当作历史事实讲给学生听,我认为这是不对的。 相似文献
9.
据说这期《电子竞技》杂志是以三国为主题,我本来以为没我什么事儿了——三国主题嘛,自然就是光荣那一大把的三国游戏,真三国无双的魔兽RPG等,最不济还有咱们的国货精品三国群英传呢。没想到大编GoaL同志一声令下,这三国主题也要和魔兽争霸3联系起来,虽然这俩东西里面都有一个三字,但是此三非彼3嘛,一个是中国历史上最精彩纷呈的一个时期,一个是目前电子竞技世界最热门的比赛项目;一个是历时九十一年的名将云集的时代,一个是问世八年诞生过无数闪耀的电子竞技明星的游戏;一个给我们留下了数不清令人津津乐道的历史典故;一个也给我们带来了很多难以忘怀的回忆……好吧,那我们就从三国典故说起。 相似文献
10.
三国两晋南北朝部分
一、关于孙刘联合抗曹和三国鼎立格局的初步形成
诸葛亮在《隆中对》中说:
今(曹)操已拥百万之众,挟天子而令诸侯。此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世……此可以为援而不可图也。 相似文献