全文获取类型
收费全文 | 4692篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 4150篇 |
科学研究 | 124篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 62篇 |
综合类 | 118篇 |
文化理论 | 11篇 |
信息传播 | 230篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 29篇 |
2022年 | 26篇 |
2021年 | 33篇 |
2020年 | 32篇 |
2019年 | 32篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 30篇 |
2016年 | 47篇 |
2015年 | 104篇 |
2014年 | 378篇 |
2013年 | 307篇 |
2012年 | 328篇 |
2011年 | 498篇 |
2010年 | 412篇 |
2009年 | 372篇 |
2008年 | 540篇 |
2007年 | 321篇 |
2006年 | 222篇 |
2005年 | 163篇 |
2004年 | 126篇 |
2003年 | 129篇 |
2002年 | 170篇 |
2001年 | 131篇 |
2000年 | 101篇 |
1999年 | 41篇 |
1998年 | 18篇 |
1997年 | 29篇 |
1996年 | 16篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有4702条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
针对高职院校学生对哲学课难以把握的特点,科学运用感性教学方法可取得较好的教学效果,即将高度抽象的哲学原理寓于简单、通俗、易懂的感性材料中来引导学生掌握高深、抽象的哲学原理。 相似文献
2.
3.
1. There are few areas left where pandas can live. (P64)[语言点]1.few可以用作形容词或代词,意为“很少;不多”。带有否定意义;而a few带有肯定意义,表示“少数;数个”,可与only连用。但few则不能。例如: 相似文献
4.
5.
针对费希特和卢梭对待艺术和科学截然不同的态度,本文着力从分析两人的人生态度及性格差异、对知识本身的贬褒立场以及不同的哲学思维方式三方面入手,探究他们两人在此问题上的分歧及其根源,并试图揭示他们各自观点的现代价值. 相似文献
7.
成云雷 《济宁师范专科学校学报》2001,22(1):5-8
《水浒传》相对于封建正统思想 ,在道德观上表现出明显的个体价值取向。此种现象形成的原因有 :1 .道、墨等非儒家思想的影响 ;2 .宋元时期商品经济一定程度的发展 ;3.文本在形成过程中融入了下层文人对自身命运的关注之情。 相似文献
8.
一、物的人化 即把物当作人写,赋予“物”以“人”的情态和思想感情,构成“拟人”格。例如: ①苗条的火焰摇摆伸缩,屋子里东西的影子跟着活了。 ②明天早上,辛楣和李梅亭吃几颗疲乏的花生米,灌半壶冷淡的茶,同出门找本地教育机关去了。 例①用“苗条”把“火焰”人格化,读者 相似文献
9.
反思是思考的一种方式,是对大量、丰富、具体、生动的感性材料在头脑中加以梳理,并运用总结、判断、推理等思维形式进行去粗取精、去伪存真,由此及彼、由表及里的思维过程。 相似文献
10.
张爱红 《中学英语园地(高三版)》2008,(6):21-23
1.such和so都可表示“如此,这样”的意思。such是形容词,用来修饰名词。so是副词,用来修饰形容词或副词。例如: 相似文献