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1.
拄着双拐,右脚层层叠叠缠满了纱布——昨天,作家刘震云以一身“伤兵”打扮出现在新浪网,与读者进行交流。尽管这是他获得茅盾文学奖后的首次露面,但他却要先为自己的伤情解释一番:“一个多月前,我是正当的活动迈出了不正当的步伐,所以有点骨裂。”但他调侃说,给他看病的医生非常高兴,而且还迸发出了语言天赋,这位医生揶揄他道:“你这是一失足成百日恨!” 相似文献
2.
3.
今春电影没有大片,倒是有几部片子还耐看。其中,一部名为《抛弃情缘》(cast Away)的影片久映不衰,细琢磨起来,故事和情节都没有什么新奇之处,其卖点在于编导者杂揉了人生七味,捉摸了观众的下意识和集体无意识,貌视悲壮地把大家调侃了一回,“后现代”了一回。 相似文献
4.
5.
6.
黄凤玲 《昭通师范高等专科学校学报》2011,33(6):10-14
以《日蚀》为标本,解析杨昭小说写作思想的根源,透视"新现实主义"在新世纪文坛视域下的拓展维度,从而再次观照中国继鲁迅以来对国民性探索的当下性创作。 相似文献
7.
张福清 《韩山师范学院学报》2021,(1):94-104
在现存的2800多首梅尧臣诗和800多首欧阳修诗中,梅欧分别有42首和30首戏谑诗.梅尧臣早期戏谑诗的特点是:戏友朋之作,体现了宋诗情感的私人化;戏食物之作,反映了宋诗的日常生活化.欧阳修早期戏谑诗的特点是:戏赞友人之品性、志趣,显示了欧学唐音的痕迹;在贬所的戏谑之作,名为戏,实则抒发心中之愤懑或自我宽慰之词;自嘲之作... 相似文献
8.
吕晓琴 《中小学心理健康教育》2011,(1):23-25
本文着重探讨高中心理课中调侃现象的影响因素。在积累了相关的辅导经验后,笔者认为,这些因素大致包括,高中生的心理发展特点(闭锁性和社会性)、班级氛围、心理教师的人格特质及上课风格、课程设计(辅导主题、辅导阶段、活动形式等),以上因素对调侃现象的生成具有较大影响。将影响调侃的因素作较详细的分析,对处理不健康的调侃之风可起到关键作用。 相似文献
9.
10.
找来找去,未曾想到,延安市教育局竟是一个蜗居在北关街道旁的一个狭窄的小院落,旧楼灰砖经风雨剥落,透着几分寒酸和清冷。楼道窄窄有些昏暗。局长办公室能放置也仅能放置长短三只旧沙发。沙发低矮,一屁股坐下去便如陷入坑里。左右顾盼,面积不过七八个平方米,全然的一个斗室。倘若挂幅刘禹锡的《陋室铭》,写实中就蕴含了调侃的意味。 相似文献