全文获取类型
收费全文 | 115211篇 |
免费 | 350篇 |
国内免费 | 1221篇 |
专业分类
教育 | 78136篇 |
科学研究 | 7946篇 |
各国文化 | 805篇 |
体育 | 11327篇 |
综合类 | 2488篇 |
文化理论 | 1304篇 |
信息传播 | 14776篇 |
出版年
2024年 | 162篇 |
2023年 | 667篇 |
2022年 | 946篇 |
2021年 | 888篇 |
2020年 | 1032篇 |
2019年 | 824篇 |
2018年 | 486篇 |
2017年 | 618篇 |
2016年 | 1196篇 |
2015年 | 2653篇 |
2014年 | 9088篇 |
2013年 | 5870篇 |
2012年 | 7707篇 |
2011年 | 12863篇 |
2010年 | 15622篇 |
2009年 | 5244篇 |
2008年 | 7602篇 |
2007年 | 5106篇 |
2006年 | 5691篇 |
2005年 | 11328篇 |
2004年 | 6669篇 |
2003年 | 4834篇 |
2002年 | 2987篇 |
2001年 | 2517篇 |
2000年 | 2240篇 |
1999年 | 458篇 |
1998年 | 315篇 |
1997年 | 247篇 |
1996年 | 197篇 |
1995年 | 144篇 |
1994年 | 147篇 |
1993年 | 116篇 |
1992年 | 78篇 |
1991年 | 66篇 |
1990年 | 34篇 |
1989年 | 58篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 8篇 |
1980年 | 3篇 |
1957年 | 7篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 16篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
[目的/意义]基于版权保护的演化博弈分析,有助于探究数字内容产品的原创主体对仿冒行为是否具有容忍度,以及不同仿冒水平下实施版权保护的策略选择,对规范数字内容产品市场主体行为具有一定指导意义。[方法/过程]首先借助演化博弈模型,分析原创主体与仿冒主体的利益演化过程,探究版权保护下原创主体对仿冒水平的容忍行为;然后通过细化博弈双方的利润函数模型,探究原创主体容忍度水平的决定因素。[结果/结论]原创主体对较小的仿冒水平存在一定的容忍度,对较高的仿冒水平零容忍。最大仿冒水平容忍度由仿冒交叉收益系数、收益模型常系数、产品研发成本系数和原创主体的产品研发努力水平倍数4个因素共同决定。 相似文献
2.
[目的/意义]研究时间因素对专利被引频次的影响,可以减少时间因素对技术评价活动的制约,提高评价的准确性和可信度。[方法/过程]采集1975-2017年的美国专利数据,开展基于固定效应法的专利被引频次的修正研究。将专利按照不同公开年份和不同技术领域分组,选定组内均值和6个TOP分位数为被引频次基准,统计当前时间点的被引频次基准线及基准线的历史时序变化情况。建立神经网络模型,拟合基准线的时序变化规律,并预测未来统计时间点的基准线。[结果/结论]专利公开年份和统计年份的时间差异,使得专利被引频次无法直接进行比较。本文建立了基于不同技术领域、不同公开年份和不同统计年份的专利被引频次基准线,为专利评估提供参考。 相似文献
3.
国家协调劳动关系三方印发通知,部署实施劳动关系“和谐同行”能力提升三年行动计划,要求在全国范围实施“和谐劳动关系百千万计划”,扎实推进劳动关系治理体系和治理能力建设。这是深入贯彻落实党中央、国务院关于构建和谐劳动关系重要部署的具体举措,各级工会应该积极努力,协同有关方面,力促落实,为促进劳动关系和谐稳定贡献力量。 相似文献
4.
多读书、读好书,不仅能丰富儿童的知识视野,更能全面提升儿童的精神气质。但是,由于应试教育以及"快餐"读物的影响,当前的课外阅读存在"功利性"与"娱乐化"两种不良倾向。笔者认为,儿童课外阅读应重在情趣培养和习惯养成,而"散步哲学"思想、"生长性文学圈",无疑是培养儿童阅读兴趣的新场域。 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
10.
作为一项历史悠久的运动,足球运动深受全民喜爱,有着广泛的扩展范围和巨大的影响力。近些年来,高职院校的足球教学取得一定的进步和发展,对于学生身体素质的锻炼起到积极的促进作用。然而,进步并不等同于完美,高职院校的足球教学仍然存在诸多问题,要想提升足球训练水平,必须要解决这些问题,创新教学思想,改善训练方式,保证足球教学的规范性、科学性、系统性,使足球训练具备的提升学生身体协调性的作用充分发挥出来。基于此,本文就如何提升高职足球教学训练水平进行论述。 相似文献