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1.
刘美凤 《黄河之声(科教创新)》2021,(1):52-54
《声声慢》这首歌是张肖虎于1933年所作的艺术歌曲,因"九一八事变"有感而发,将李清照的名作《声声慢》谱上了新曲.张肖虎艺术歌曲《声声慢》有着非常鲜明、新颖的音乐特征,在节奏上,节奏型的广泛运用和组合方式将这首歌的旋律"有机地"串连起来;在节拍上,单拍子与复拍子的交替运用支撑起了这首具有较大结构的歌曲;在旋律上,装饰性... 相似文献
2.
姜丽霞 《黄河之声(科教创新)》2021,(2):58-61
非法语母语歌者们演唱法语艺术歌曲,经常会被各类元音和鼻元音之间的细微发音差别弄得晕头转向,这也是法语艺术歌曲难以快速普及的重要原因之一.而在学习不同语言艺术歌曲演唱的过程中,对元音发音的要求都很高,因为元音演唱的精准与把握直接关乎着一首艺术歌曲的质量与艺术表达.演唱法语艺术歌曲时,法语语言中的元音较其它语种又多出了四个... 相似文献
3.
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5.
中央音乐学院声乐歌剧系主任。第一位进入英国皇家歌剧院的中国人,唯一一位在皇家歌剧院担当台柱子的中国人,被誉为最美“蝴蝶夫人”的张立萍。2019年1月13日在武汉琴台音乐厅举办了“世界著名女高音歌唱家张立萍独唱音乐会”,表演曲目有《送别》《思乡》《橄榄树》《牧歌》等,以艺术歌曲、民歌、词调歌曲及歌剧咏叹调,丰富展现百年声... 相似文献
6.
在传统的歌曲创编中,通常的基本程序一般是:设计音乐主题,而后加以展开,把主题发展成为相对完整的曲式。在中小学音乐教育中,为了激发学生的创造意识,培养学生的音乐创造能力,很有必要进行音乐创作教学。在音乐创作教学中最常用的,也最易于学生接受的,是短小歌曲的创编。如何对传统的歌曲创编手法进行吸收和运用,是我们应该认真思考的重要问题之一。本文认为,应该从以下几个方面着手,逐步培养学生对于歌曲创编的基本能力。一、主题动机的确立和歌曲材料的选择 相似文献
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8.
王军 《黄河之声(科教创新)》2016,(17):66-67
艺术歌曲作为重要的声乐体裁,在现当代音乐史上具有举足轻重的地位。作为百年前驳来的词汇,"艺术歌曲"虽然依旧没有准确的定义,但当其嫁接到中国之后,毫无疑问会汲取传统音乐元素的营养。那么从广义来说,深具文化底蕴的古风,无疑就是中国艺术歌曲的重要源头。20世纪初的学堂乐歌,则是新瓶装旧酒,用驳来的乐曲配上传统之词,成为中国艺术歌曲的直接来源。对中国艺术歌曲的溯源,无疑有助于梳理其本土化过程中的经验来源,对中国化艺术歌曲的定义,无疑也有一定的作用。 相似文献
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10.
声乐表演是以歌者自身的身体作为艺术表演的工具,以人的嗓音为音源,通过音乐和语言相结合的艺术形式,以歌声为主要手段,借助于一定的形体动作,塑造艺术形象,创造艺术情境,表达人们的思想感情,反映精神面貌和社会现实生活,是最古老、最受人们欢迎、最能直接表达人类思想感情的艺术。声乐表演,是人声的音乐表演艺术。正是在这样的观念支配之下,无论是声乐教师在教学过程中,还是学生在舞台 相似文献