排序方式: 共有13条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
忆秋 《东方少年(阳光阅读)》2008,(1):31-37
每当比阿斯托着下巴发呆的时候,爸爸都会拍拍他的脑袋,笑着说:"瞧,我们的比阿斯又在做梦了。"比阿斯的眼睛睁得大大的,脑子清楚得很,他只是在考虑一个伟大的计划:什么时候他才能环游世界? 相似文献
2.
3.
陈兴奎 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z6):68-68
<正>[教学目标]1.知道地球上黄、黑、白三大人种的特征以及他们在各大洲的分布情况。2.初步了解各种族中的杰出人物,了解不同种族为世界文明作出的卓越贡献以及他们创造的优秀民族文化,并懂得去尊重和欣赏。3.懂得世界各种族人民应该平等互助、团结友爱、共同发展。[教学重难点]1.三大人种的特征以及他们在各大洲的分布情况。2.了解不同种族为世界文明作出的卓越贡献以及他们创 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
陈桢 《语数外学习(高中版)》2015,(1):35-36
一般来讲,全世界人民卖萌的本质都一样:就是让看起来严肃、无趣的对话变得有意思。我们来看看怎样用英语"卖萌"吧!一、语气词除了全世界通用的那些表情符号,语气词往往能让对话变得生动活泼。以下是一些高频"卖萌"语气词:1.aww表示"好萌",说的时候最好双手 相似文献
9.
10.
张元国 《快乐作文(低年级版)》2014,(Z2)
正习作要求苏教版三年级下册"习作2":为人物画像。今天,我们来为别人画一张像,可以画同学、老师、家长,还可以画想象中的人。画好了再写一写,除了写外貌,还要写写他的性格和爱好。拓展思路为人物画像是写人习作的又一次练习,用画笔画像要考虑画得像不像,有没有把人物的突出特点表现出来,如大嘴小眼、鹰钩鼻、大长脸或是苹果形脸等, 相似文献