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1.
王一渊 《大同职业技术学院学报》2006,(2)
邓小平同志《对起草〈关于建国以来党的若干历史问题的决议〉的意见》集中体现了他对毛泽东同志及毛泽东思想的科学评价和对我党建党六十年,特别是建国三十二年发展轨迹的总结,无论从思想内容上、还是思想方法上,都给我们留下了宝贵的精神财富,是我党继往开来,从胜利走向胜利的重要保证。 相似文献
2.
《体育之研究》,毛泽东说它是资产阶级性的东西。这好像是奇闻。对此,我先做一番史实的考索,然后再做一个公允的评价。 相似文献
3.
孟端星 《玉溪师范学院学报》2002,18(6):46-48
毛泽东、刘少奇反腐制度建设思想及实践为后人提供了宝贵的一笔财富 ,对于今天我们与各种腐败现象作斗争仍具有重要的现实指导意义。 相似文献
4.
张海英 《安徽职业技术学院学报》2005,4(1):36-39
文章从战略目标、战略重点和战略布局这几个方面对毛泽东、邓小平的工业化战略进行了比较研究。科学、系统地总结与概括毛泽东、邓小平关于工业化战略的理论和实践经验,对于今天实践江泽民同志提出的新型工业化道路具有重大的理论和现实意义。 相似文献
5.
张琼 《湖北广播电视大学学报》2005,22(2):8-10
本文分析了邓小平理论和实践的价值特色以及邓小平的价值观体系的四个构成部分,并从中引发出对我国正在推行的素质教育价值的思考.对如何应用邓小平价值观指导中国的教育改革提出了自己的看法。 相似文献
6.
职业学校课堂教学中价值观教育的实施方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
刘海霞 《大学.研究与评价》2008,(Z1):130-134
职业学校学生的价值存在着矛盾性和功利主义等问题,迫切需要正确的价值观引导,可以利用适当的教学内容以及有效的课堂活动对学生进行价值观教育。 相似文献
7.
8.
杨桦 《大同职业技术学院学报》2006,(4)
合作学习是新课程改革过程中的有益尝试。这种学习方法可以促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。要充分发挥这一方法在教育教学中的功能,必须在师生、生生间创设一种平等对话,民主交流的氛围。另外,合作学习还需要师生、生生间的相互尊重和信任,同时,也要为每一位学生保留个性,让他们在整体互动的学习氛围中活跃思维,张扬个性。 相似文献
9.
李衍柱 《黄河科技大学学报》2004,6(1):110-115
毛泽东诗词以革命现实主义与革命浪漫主义相结合的手法,塑造出一个个性鲜明的东方巨人的抒情主人公形象,展现出共产主义的理想和不断发展的革命现实的统一,真实地反映了时代精神,鼓舞和激励着全国人民为社会主义、共产主义事业而献身。 相似文献
10.
彭寿清 《玉溪师范学院学报》2002,18(1):93-95
新时期高校学生思想政治教育要坚持以人为本的理念 ;要坚持构筑平等互动教育平台的理念 ;要坚持融思想政治教育于学科知识体系传授之中的理念 ;要坚持适应时代特征要求 ,树立与时俱进的现代化理念。这对于改变传统的思维模式和落后的行为方式具有重要的指导意义 相似文献