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1.
电大生《经济数学基础》课程学习困难的成因分析 总被引:1,自引:0,他引:1
潘红卫 《广西广播电视大学学报》2003,14(4)
本文对电大生《经济数学基础》课程学习困难的成因进行了分析,并对教师在该课程教学中要注意的问题提出了几点建议。 相似文献
2.
二次文献发表延时过程的数学模拟及其分析 总被引:1,自引:0,他引:1
二次文献发表延时过程模型的建立 ,为研究利用二次文献查新的漏检问题提供了定量化工具。文献查新 ,不仅要检索二次文献数据库 ,还要检索学科范围内近期的核心期刊和相关期刊的一次文献。它也为二次文献检索数据库建立了定量化研究方法。图 2。参考文献 1。 相似文献
3.
美国高校的信息素质教育及其启示 总被引:165,自引:1,他引:164
介绍了美国有关信息素质教育的定义、研究发展经过、美国高等教育中关于素质能力的标准以及美国高校图书馆在信息素质教育中的一些做法,从中得出了一些启示。 相似文献
4.
将排队论的方法应用到图书馆电子文献服务系统,建立相应于电子文献服务系统的多服务窗损失制的M/M/n/n排队模型。按照模型,采集某高校图书馆文献服务系统中的实际数据,进行初步的参数计算和验证分析。 相似文献
5.
新形势下高校图书馆采访工作新策略 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了在高等教育深化改革的新形势下高校图书馆采访工作所面临的网络带来的影响和高等教育提出的新要求,阐述了采访工作在建立采访信息系统、拓宽采访渠道和提高采访人员素质等方面所应采取的策略。 相似文献
6.
7.
大学生信息素质现状不容乐观,高等教育工作者应充分认识信息素质教育的重要性,在加强信息检索课教学的同时建设信息素质教育系统工程,以提高大学生的信息素质。 相似文献
8.
图书馆图书采购模型的探讨与应用 总被引:8,自引:0,他引:8
通过定量分析方法,建立了资金在各图书类别中的分配模型,以及同类别下不同图书复本量的确定模型。模型有助于合理分配资金,达到图书采购预期效用。表1。图2。公式1。参考文献6。 相似文献
9.
从“席位分配”模型到图书馆书刊采购模型 总被引:9,自引:0,他引:9
通过对席位分配模型的研究,从书刊购买的影响因素入手,使用定量的方法,给出了图书馆书刊采购的精确模型。该模型有助于公平地分配经费,购买不同学科书刊。表1。参考文献4。 相似文献
10.
Engagement in problem‐solving and mathematical discussion is critical for learning mathematics. This research review describes a gap in the literature surrounding engagement of students with Learning Disabilities in standards‐based mathematical classrooms. Taking a sociocultural view of engagement as participation in mathematical practices, this review found that students with LD were supported towards equal engagement in standards‐based mathematics through multi‐modal curriculum, consistent routines for problem‐solving, and teachers trained in Mathematical Knowledge for Teaching. Using this small set of studies (7), we identify the need to deepen the engagement of students with LD in mathematical problem‐solving and discussion. This review concludes with implications for teaching and learning. 相似文献