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创造力理论研究的新进展 总被引:2,自引:0,他引:2
胡卫平 《雁北师范学院学报》2002,18(3):1-3
该将20世纪80年代以来人们提出的创造力理论概括为五个方面,即创造过程的认知理论:创造活动的影响理论;创造力的内隐理论;创造力的元理论:创造力的培养理论,在此基础上,提出了作自己对未来研究方向的看法。 相似文献
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