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教育
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1.
专业软件教学改革初探
袁涛
周伟
姚林君
《中国地质教育》
2005,14(3):90-91
专业软件教学是高校专业教育中重要的一部分。如何改进传统的教学模式,提高教学质量,真正使学生成为教学的主体,是任课教师非常关心的问题。本文探讨了目标驱动的任务教学模式在软件教学实践中的基本思路和方法,分析了新的教学模式中教师的定位。
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