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961.
成就一堂好课,笔者认为需要有这三个点:爱点、亮点、力点.我们在课堂教学中可以应用这三点效应:抓住爱点、寻找亮点、实施力点来创造一堂好课. 相似文献
962.
石小兵 《第二课堂(小学)》2011,(12):32-34
成语是人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的、定型的词组或短语,并无整齐划一的格式与字数的限制,但四字结构是成语中最常见的一种结构,中考也以四字成语的考查居多。近年来,中考成语考查除了读音与书 相似文献
963.
964.
965.
一、选择题读我国某区域图(图1),据此完成1~3题。1.图1中某山脉是我国重要的地理界线,以下地理界线符合于该山脉的有:①内流区与外流区②季风与非季风区③内蒙古自治区与黑龙江省④200毫米等降水量线⑤亚热带森林与温带草原区⑥内蒙古高原与华北平原区⑦农耕区与草原牧区 相似文献
966.
《少年作文辅导(中学版)》2011,(12):90-90
我又来了!我是莎拉,一直都是一个存在感不强的人,你瞧!木卫四美人师傅又召集我们开会了,我明明就在他眼皮底下,他还一个劲地问:“莎拉呢?莎拉呢?这个小妮子不是又跑去买零食了吧?”真是冤枉,不就是上次没吃早餐跑去楼下超市被迟到的他撞见了吗?怎么还记着呢? 相似文献
967.
一、估算的教学意义
生活中常常用到估算,比如:你家到学校约□□米:□□分钟后在公园门口见;1千克黄豆约□□粒;你的头发大约□□根……估算不仅应用于某些数字的运算、长度的测量,还应用于几何形状,物品的重量、体积.冷热程度,机器折旧,市场预测等方面。许多国家已经把估算列入到小学数学教材中。 相似文献
968.
在新课程理念下,如何发挥学生在学习过程中的主观能动性,使学生在课堂上积极地"动"起来,实现最佳的教学效果,是当前初中语文教育必须面对的问题。笔者结合教学实践,提出了"四动",即动脑、动口、动情、动手的教学策略。 相似文献
969.
脚力、眼力、脑力、笔力是辩证统一的有机整体。强化“四力”,不仅是新闻工作者转作风、改文风,打造精品佳作的根本要求,也是讲好中国故事、传播好中国声音的关键。新闻工作者要强化系统思维,提升扎实采访能力、深入观察能力、思考辨析能力、多元表达能力,创新新闻叙事,融通内容技术,淬炼融媒本领。 相似文献
970.
《爱的教育》由亚米契斯耗时近十年完成。以一个三年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。 相似文献