生态学专业《3S技术及其应用》课程的教学实践与思考

根据"3S"技术在生态学领域中的应用和发展趋势,结合近年来华南农业大学生态学专业《3S技术及其应用》课程的教学实践,分析了该课程教学中存在的问题,针对性地选择了教学重点内容,探讨了该课程的实践教学方式,提出了该课程今后在实践教学方面的发展方向和教学改革建议,旨在不断提高该课程的教学质量。     

临床医学“5+3”培养模式的管理体制与政策机制创新

我国"医教协同"体系目前可分为本科阶段和研究生阶段,两者侧重各有不同。本科阶段侧重机制方法改革,研究生阶段侧重体制政策改革。为推进医教协同培养临床医学"5+3"人才培养模式管理体制和政策机制的深入发展,政府及相关单位应解决多头管理、成本分摊、质量差异等难点,创新管理体制、保证政策机制,建立适应卫生行业特点的人才培养和评价体系。     

Pioneer 3机器人在基础教育技术课程研究性学习中的应用

文章研究机器人教育在基础教育技术课程研究性学习中的应用,培养学生控制与设计和计算机编程的综合能力。首先简要介绍了Pioneer 3机器人的体系结构及相关软件特点,然后以机器人路径规划及控制这一开放性问题开展研究性学习活动,并给出了问题的解决方案。     

3D打印技术对著作权制度的冲击与回应

3D打印技术的出现对著作权制度产生了巨大冲击,它不仅加剧了明确作品"复制"行为范围的迫切性,动摇了"合理使用"限制中部分规定的必要性,还使得对于"技术中立"原则引致侵权责任减免的合理性受到质疑。为回应相关技术发展带来的挑战,结合《集成电路布图设计保护条例》保护模式对比探讨,认为有必要适时拓宽"复制"行为范围,进一步规范"合理使用"的行使,创新技术管理模式以完善著作权制度。     

新型金属陶瓷材料Ti3SiC2的制备

Ti3Si C2是一种新型金属陶瓷材料,集金属和陶瓷特性于一身。文中采用浸渗反应烧结技术制备Ti3Si C2材料,同时对制备试样的性能进行了研究。研究结果表明:当浸渗温度为1550℃,保温时间为20min时,制备试样的纯度为96.1%,气孔率为5.3%;随着试样中Ti3Si C2含量的增多,材料的性能随之明显提高。     

广东独立学院教学团队构建：“3＋1模式”

广东省“创新强校工程”的出台推动高等院校教师团队的构建进入到一个新的高度。独立学院在广东有17所,是广东高等教育体系中一个重要部分,研究广东独立学院教学团队的构建显得十分必要。在此,着重于对广东独立学院教学团队构建：阐述“3＋1模式”,并就该模式的提出背景、整体框架和运用进行分别阐述,旨在该模式对广东独立学院教学团队的构建提供思路。     

独辟蹊径 化难为易——例谈一种碱基比率计算的易学方法

已知DNA双链或单链某些碱基所占比率,求其他碱基占对应链的比率问题,是困扰历届学生的难点之一。利用数学推导,巧妙避开公式的易学易用的碱基比率的计算方法,可轻松帮助学生突破难点。     

基于社会网络分析的我国竞争情报潜在合作情况分析

以CNKI中国学术期刊网络出版总库为数据源,基于1995-2011年有关竞争情报的1578篇期刊论文,利用社会网络分析法分析竞争情报研究的潜在合作者与合作机构。结果显示:当前,竞争情报合作研究仅限于小团体范围;合作团队带头人大都是高产作者;同一研究领域的潜在合作团队已基本形成;主要研究机构的特色研究领域明显。     

高矿化度CO_2环境中碳钢腐蚀行为研究

本文针对Missan油田含CO2的高矿化度储层,调研了普通碳钢的耐蚀特性,同时开展室内模拟实验,通过扫描电镜能谱分析发现普通碳钢会发生严重腐蚀,腐蚀速率较高,产物膜疏松,有点蚀发生,在该环境下不推荐使用。     

善良的R_3密码公益行动校园行

<正>善良的R3密码公益行动校园行【特殊R3需要密码行动!】有奖征文!"特殊R3的善良帮助"需要密码!你的宝宝懂"善良R3"的密码吗?一个陌生男人走到一个8岁女孩的身边:"你妈妈有事让我来接你。"女孩说:"好啊,密码是什么?"男人愕然,只好灰溜溜的走了。