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991.
华雪莹 《中学生数理化(高中版)》2012,(6):25-26
选择题是各级、各类、各个学科考试必考的题型,特别是在近年来的各地高考的理综试卷中,计算型选择题都占有比较大的题量.如果大家仔细研究就会发现,虽然计算型选择题的题型有别,但很多是“形变神不变”.如何才能简捷、快速、准确地求解, 相似文献
992.
徐荣刚 《中学生数理化(高中版)》2010,(3)
概率计算是高中数学考查的一个重要知识点.大家在解题时,常出现概念理解不到位,解题思路不灵活,考虑问题不全面等问题.下面通过几个典型实例来具体剖析.错误一、互斥事件概念理解不到位例1从1,2,3,…,19,20这20个自然数中任 相似文献
993.
阅读领航人,大家新年好!在2009年的刊物中,我们已经领略了蒋小雨的“厚脸皮”功力,相信大家都对她的自信也相当钦佩,对她的精彩生活也十分期待。从2010年第1期开始,蒋小雨又要在“精品阅读”中神气活现一段时间。希望大家继续跟着她玩转“厚脸皮”。 相似文献
994.
1考查要求
范围问题和定值问题是圆锥曲线综合问题中2类常见的题型.解析几何的主要思想是用代数方法处理几何问题,因此,要解决圆锥曲线的综合问题,不仅要理解和掌握圆锥曲线的有关概念、定理、公式,还要善于综合运用代数的知识和方法,譬如讨论一元二次方程根的情况、研究二元二次方程(组)、求代数式的最值或范围等. 相似文献
995.
课程改革以来,教师普遍感觉到学生的计算能力有所下降,于是很多人开始怀疑课程改革,认为造成这一状况的原因是教材的问题。从笔者几年的教学经历来看,感觉更多的是我们在教学上存在着误区。关于计算,我们首先来看《数学课程标准》的要求,算法多样化是很多教材对计算教学的 相似文献
996.
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在“课程目标”中作了如下要求:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。九年课外阅读总量应在400万字以上。” 相似文献
997.
崔大军 《中学生数理化(高中版)》2013,(2):9-10
正确判定事件的类型是求解概率的基础,明确试验过程是求解概率的关键。审题时,往往因对题中关键字的理解不透彻,致使对事件类型的判断不准而选错概率计算公式。现通过实例分析几个常见的关键字对概率运算的影响。 相似文献
998.
运算能力是思维能力和运算技能的结合,会根据法则、公式,进行数、式、方程的正确运算和变形,而且要理解运算的算理,能根据问题的条件寻求与设,是一种集算理、算法、计算、推理、转化等多种数学思想方法于一体的综合性能力。培养和提高学生的运算能力已成为数学教学中普遍关注的问题之一。新课程标准对数学运算能力提出了更高的要求:不仅要让学生计算合理,还要让学生寻找简捷的运算途径。就如何提高学生运算的能力,我在教学中做到以下几点:一、重视口算、心算能力的培养 相似文献
999.
1000.
分析高职学生专业顶岗实习的依据、意义,探讨高职(机电类)学生专业顶岗实习的途径、实施、方式。 相似文献