全文获取类型
收费全文 | 90015篇 |
免费 | 512篇 |
国内免费 | 1243篇 |
专业分类
教育 | 51635篇 |
科学研究 | 21021篇 |
各国文化 | 91篇 |
体育 | 2761篇 |
综合类 | 2808篇 |
文化理论 | 457篇 |
信息传播 | 12997篇 |
出版年
2024年 | 227篇 |
2023年 | 1014篇 |
2022年 | 1022篇 |
2021年 | 981篇 |
2020年 | 976篇 |
2019年 | 1068篇 |
2018年 | 542篇 |
2017年 | 1034篇 |
2016年 | 1503篇 |
2015年 | 3093篇 |
2014年 | 6960篇 |
2013年 | 5511篇 |
2012年 | 6173篇 |
2011年 | 6802篇 |
2010年 | 6474篇 |
2009年 | 6523篇 |
2008年 | 7496篇 |
2007年 | 6132篇 |
2006年 | 4822篇 |
2005年 | 4419篇 |
2004年 | 3773篇 |
2003年 | 3324篇 |
2002年 | 2764篇 |
2001年 | 2283篇 |
2000年 | 1865篇 |
1999年 | 1012篇 |
1998年 | 752篇 |
1997年 | 680篇 |
1996年 | 543篇 |
1995年 | 470篇 |
1994年 | 376篇 |
1993年 | 293篇 |
1992年 | 188篇 |
1991年 | 198篇 |
1990年 | 175篇 |
1989年 | 186篇 |
1988年 | 32篇 |
1987年 | 21篇 |
1986年 | 16篇 |
1985年 | 14篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 14篇 |
1957年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
现代设备复杂系数的不断提高,导致对设备维修技术专家的需求日益增大。基于网络视频的设备远程维修系统的出现,为缓解设备维修技术力量短缺的矛盾提供了新的解决方式。 相似文献
32.
GM(1,h)系统状态模型在田径训练中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
将多因素整体状态GM(1,h)模型及其特列GM(1,1)模型结合起来,用于高水平田径训练的建模问题研究,使建立的系统模型既能反映系统内部多因素的整体关系,又能满足超前预测和规划的需要,旨为田径训练提供了一种有效的科学方法。 相似文献
33.
影响体育教师参与体育教育改革三要素的分析研究 总被引:3,自引:0,他引:3
体育教育改革最终需依赖体育教师参与执行,体育教师作为体育教育改革的要素,势必成为体育教育改革的对象与主体,这需要掌握体育教师参与体育教育改革的内在要素,并建立起使体育教师主动参与体育教育改革的促进系统。本研究就体育教师自身的改革与完善,体育教师主动参与性,体育教师参与体育教育改革的内在选择系统,体育教师参与体育改革的促进系统等方面进行了论述,揭示了影响体育教师参与体育教育改革的某些问题。 相似文献
34.
健美操教学能力培养的途径与方法 总被引:1,自引:0,他引:1
胡凯 《体育成人教育学刊》2003,19(4):102-102
1 根据健美操课的特点进行。1.1 集体教学与分组教学相结合。由于健美操课的学生较多,教师带领、集体教学的方法普遍被采用:在教一些比较简单动作时,多采用教师在队前领教的方法。分组教学是根据教学能力培养的需要,在教学过程中把一个班分成若干组进行各种交替练习的方法。在集体教学与分组教学时,要善于组织和调动队形,在示范和练习时,使教师和学生的视野都始终处于一个最佳的位置上。 相似文献
35.
《电子出版》2003,(7):10-12
“我的上帝,那看起来简直象似真正的书”。在四年前的法兰克福图书博览会上,一著名德国出版商在看到来自IBM的数字图书生产系统后,有感而发地惊叫到。在这个数字图书生产系统里,只要操作者轻轻点击“PRINT”按钮,一套完整的精装书在仅仅两分钟的时间里就能印刷和交付完毕。从此,图书出版商不再认为数字印刷技术仅局限在用于文档的印刷,这是一个认识转变的里程碑。 自从190年代中叶以来,施乐公司在法兰克福博览会上展览的数字图书生产系统处于按需印书领域的领先水平。但,在那段日子里,文档公司仅能生产完全封闭式装订的文艺巨著,这些所谓的社团文学当然珍贵,但却被制成不贵重的平装本,不能与精装书相竞争(包括德国在内的大多数欧洲国家只把精装书才叫做真正的书)。德国波河的SI-EMENS数字印刷公司,早在1986年的德鲁巴上,就展示了他们高性能的图书生产系统。在随后的图书工 相似文献
36.
讲解示范在体育教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
倪智敏 《体育成人教育学刊》2003,19(1):108-108
讲解示范在体育教学中是最普遍、最重要的 ,且应用最广泛的一种直观教学方法。正确运用示范与讲解 ,能使学生更好地掌握体育基本知识、基本技能 ,有效地增强学生体质 ,提高教学质量。1 讲解在教学中的运用讲解在体育课中所占时间较短 ,而且室外讲解易分散学生的注意力。因此教学的直观性、形象性越强 ,越有利于学生建立条件反射 ,所以为了提高讲解效果 ,语言不仅要生动形象 ,便于启发和调动学生的思维活动 ,而且要通俗易懂 ,让学生能够很快记住动作要领 ,教学效果才能显著。1.1 抓住技术重点、关键进行讲解每一项技术动作中都有技术重点和… 相似文献
37.
38.
39.
体育院系篮球普修课教学控制系统的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
刘玉 《天津体育学院学报》1992,(2)
体育院系篮球普修课教学是一项复杂的动态系统工程,课程目标是在总体培养目标的控制下,体现思想、知识、能力的整体综合性特征,课程目标只有具体化、针对性强,才能起到对教学过程的系统控制作用;反馈监测系统模式的形成,有利于监控提高教学质量。 相似文献
40.