全文获取类型
收费全文 | 372952篇 |
免费 | 611篇 |
国内免费 | 1203篇 |
专业分类
教育 | 306641篇 |
科学研究 | 15946篇 |
各国文化 | 1288篇 |
体育 | 11430篇 |
综合类 | 6508篇 |
文化理论 | 1802篇 |
信息传播 | 31151篇 |
出版年
2024年 | 2042篇 |
2023年 | 8305篇 |
2022年 | 8178篇 |
2021年 | 5705篇 |
2020年 | 7256篇 |
2019年 | 7968篇 |
2018年 | 4107篇 |
2017年 | 7391篇 |
2016年 | 9265篇 |
2015年 | 13126篇 |
2014年 | 31501篇 |
2013年 | 22684篇 |
2012年 | 25456篇 |
2011年 | 30732篇 |
2010年 | 27449篇 |
2009年 | 24603篇 |
2008年 | 25030篇 |
2007年 | 20220篇 |
2006年 | 19083篇 |
2005年 | 17644篇 |
2004年 | 15647篇 |
2003年 | 14257篇 |
2002年 | 9537篇 |
2001年 | 7631篇 |
2000年 | 4891篇 |
1999年 | 1141篇 |
1998年 | 818篇 |
1997年 | 696篇 |
1996年 | 570篇 |
1995年 | 463篇 |
1994年 | 390篇 |
1993年 | 249篇 |
1992年 | 293篇 |
1991年 | 195篇 |
1990年 | 108篇 |
1989年 | 81篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
王惠茹 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):42-42
1 培养学生“终身体育”的方法俗话说 :“教无定法 ,贵在得法”。要培养学生“终身体育”观念必须使学生掌握较多的体育方法 ,为“终身体育”服务。教学即教师教和学生学 ,这似乎是教学不变的定律 ,殊不知 ,正是这观念上的固定模式 ,束缚了整个教学 ,这种模式已不适应现代教学 相似文献
112.
加"0"问题复杂性探究及其解决办法 总被引:2,自引:1,他引:1
施振宏 《图书馆理论与实践》2003,(5):55-57
阐述了《中图法》类目复分加“0”问题复杂性的种种表现,分析了其产生的原因,提出了解决办法。 相似文献
113.
114.
1996年,《中华人民共和国职业教育法》颁布实施,提出了我国要建立和健全初等、中等、高等职业学校教育与职业培训并举,并与其他教育相互沟通、协调发展的职业教育体系,仅从对这样一个职业教育体系的描述上,即可清楚地认识到它所具有的基本特征,一是其自身的多层次,二是与他类的相互沟通。五年来的实践已经证明,这一“多层互通式”职业教育体系的选择是明智之举,它为我国经济社会快速发展奠定了重要的基础,适应了我国社会、经济与文化发展的需要。首先,健全“多层互通式”职业教育体系是培养技术应用型人才的必由之路。随着科… 相似文献
115.
116.
任何客观事物(包括情感)都有一个“度”。这个度反映在思维(内部语言)方面可称“维度”。这个“维度”现下虽已经引申为“在总本内部一个方面”的意思,但仍有“刻”度、程度、力度、限度、幅度”等的表述。在语言运用中,为了比较恰当、妥贴地表达思想和情感,还要有一个“适度”。这个适度,陈望道在《修辞学发凡》中归结为“适应”。适应的对象是“题旨情境”,就是要适 相似文献
117.
118.
120.