贵州契约文书“愿意”类词语研究

贵州契约文书词汇丰富,同义词语数量可观。以《贵州文斗寨苗族契约法律文书汇编——姜元泽家藏契约文书》等八种契约文书资料为研究对象,采用"同义类聚"的方法,对贵州契约文书表达"愿意"这一意义的词语进行研究,可以管窥贵州契约文书表情达意时用语丰富性特色之一斑,而利用"套语结构"来考释契约文书同义词语的尝试,则能够为词语考订的方法和理论提供有益的补充。     

浅谈共青团在校园文化建设中的参与路径

知识经济时代,加之市场化体制变革,进一步突出了人才的战略地位及价值,是我国现代化社会主义事业发展的关键。而高校作为人才培育主阵地,系列工作组织与发展备受关注,在其整个育人结构中,校园文化发挥着不可替代的作用,尤其是面对多元文化生态的冲击影响,其有效建设至关重要,共青团则发挥了关键职能。本文基于对共青团组织价值的解析概述,着重就其在校园文化建设中的参与进行了探究。     

基于“大数据”教育平台的语文个性化阅读教学探究

随着新一代信息技术的飞速发展,"大数据"教育平台已成为现代教学的重要支撑。个性化阅读具有自主性、创造性、体验性、批判性的特征,是提高学生语文素养,培养学生感受、理解、欣赏和评价能力的重要方式。     

新时期职业院校会计实训课程改革探索——以A学院为例

文章利用SWOT模型结合问卷调查、个别访谈等手段对高职院校会计实训课程现状进行定性和定量分析,研究当前会计实训教学中存在的问题,探索有效的课程建设途径,从而为职业院校进一步加强实训课程建设提供借鉴。     

全英文课程建设的必要性和可行性

随着中国经济贸易的发展,英语作为世界语言已经成为了一种最基础的知识和技能。学校作为提供教育的基地,承担起全英文教程建设的重任,已经迫在眉睫了。本文根据学校的英语教育的必要性和可性能进行了分析,总结出英语教学的教学方式,为英文教育教学提供理论基础。     

探求适合的教学

<正>教学模式存在的条件是科学的思想和多样化的实践。南京市栖霞中学的"动力课堂"教学模式是在科学理论指导下形成的一套课堂教学行为方式,其出发点是学生的学,其指向是培养学生的学科核心素养。在课堂活动中,教师的教服务于学生的学。"把难的内容教得简单,把简单的内容教得有深度"是"动力课堂"教学模式的追求。"把难的内容教得简单"是从学生的接受度和学科的结构意义角度说的。结合学生的认知发展水平,教师在教学时要善于抓住学科的基本结