社会的转型与历史剧的嬗变

在历史剧的创作与批评中，历史与艺术一直扭结在一起，产生了不少龃龉。“历史真实与艺术真实相统一”的命题看似解决了二的矛盾，但仍遮蔽了许多实质性的问题。而且在二的抗衡中还常常受到主流政治的干预，呈现意识形态的各种阐释。进入社会转型期以来，经济这一决定艺术发展的“最终因素”使历史剧成为一种化消费。历史、政治、经济、艺术的相互角逐，导致历史剧从再现型——重写型——戏说型的艺术流变。“再现型”历史剧强调历史真实与艺术真实的统一，它是忠实于历史基础上的艺术创造；“重写型”历史剧注重历史精神与现代意识的融合，它是对历史作出的意识形态的现代阐释；“戏说型”历史剧只是凭借历史作幌子演绎现代人的梦幻，它是大众化对历史的一种解构。让各类历史剧在市场经济的条件下，应从创作理念、叙事策略和审美走向上找准自己的位置。予以适当的调适，形成“互补共生、有序发展”的良性循环。     

充分发挥诗词在文科教学中的作用

一、运用诗句,能真实再现历史事件的原貌。“诗言志”,它是当事人思想感情的表露,可亲可信,应用并讲解得当,往往能引起学生共鸣,激发其浓烈的学习情趣。     

从多模态话语的角度分析2010广州亚运会会徽

在过去的二十多年里,越来越多的研究文本和语篇的学者开始意识到仅仅研究语言是不够的。随着技术的发展,人们在交流过程中使用的社会符号越来越多,例如使用图像,手势和声音等来表达。于是越来越多的学者开始关注语言之外的交流方式,即从单一的语言文字文本扩大到包括图像,声音,动画等多模态文本。本文是在克瑞斯和勒文（1996）的《阅读图像》主要分析图像等符号在语篇中的作用,重点探讨图像中的人物、地点和事物是如何组成视觉模式,实现其再现意义、互动意义和构图意义三个方面对2010年广州亚运会会徽进行了多模态话语分析,帮助读者了解不同模态作为社会符号是如何共同作用构成意义的。     

圣经与西方电影

自电影技术诞生那天起,西方电影艺术家就从未忽视对圣经题材的挖掘和艺术再现。早在无声电影时代,就有以圣经人物故事为题材的电影问世。近年来,不仅出现了大投资、大成本制作的圣经教学片,也出现了商业性、高票房、惹争议的圣经电影;个别导演出于自己的宗教信仰,     

作文题2 忘记或忘不了

正【原题再现】【题目类型】半命题作文【题目来源】上海交大附中嘉定分校高一年级期中考试作文题阅读下面的文字,根据要求作文。这个世界上有很多人、事、情、景是你试图忘记的,也有很多人、事、情、景是你无法忘记的,请以"忘记或忘不了__"为题,写一篇不少于800字的文章。要求:(1)题目自拟。(2)全文不少于800字。(3)不要写成诗歌。     

都是“定势”惹的祸--一道数学试题的教学思辨

1情景再现〈br〉 这是一节“正、余弦函数诱导公式”的习题课,在导学案中,笔者选了一道诱导公式与函数嵌套题：     

乐乐成长记

正2012年4月10日,对我们全家来说,是个永远难忘的快乐日子。在这一天,我们的宝宝出生了,我们给他取名为"乐乐",希望他快乐地长大。虽然第一次做爸爸妈妈心里有一些忐忑,但我们还是坚信可以教育好孩子,让孩子像我们想象的那样去发展,为此也买了很多的育儿书籍,在不断地学习。但是,慢慢地我们发现,在生活中要按照设想中那样去教育孩子,很难。     

紧扣题眼 精选题材——半命题作文《感悟____》导写

文题红日喷薄而出,但它经历艰苦搏斗：大海狂奔怒吼,但它源自涓涓细流;寒梅傲雪开放,但它不与群芳争春;落叶随风凋零,但它让位新生一代;悬泉粉身碎骨,但它撞出千尺深潭……丰富多彩的生活无处不充满智慧,蕴含哲理,具有灵性。走进生活,会触发你怎样的感悟呢？请你以《感悟__》为题作文。要求：1.在＂感悟＂后面的空白处填上一个词或者短语;2.文体不限,不少于600字。