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宝胜 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(1):63-66,84
“三个代表”重要思想是一个完整的理论体系，具有丰富的思想内涵。它运用马克思主义的基本理论研究和解决现实中的重大问题，充满着与时俱进的思想品格和时代精神，它的创新价值和创新品格是我们各项事业取得胜利的重要思想武器。 相似文献
952.
“三个代表”思想是当代大学生奋斗的根本方向 总被引：1，自引：0，他引：1
尚士云 《辽宁广播电视大学学报》2004,(1):1-2
中国共产党领导中国人民正处在全面建设小康社会，实现现代化的历史进程中，这是一项前所未有的伟大创举。毫无疑问，这项具有创新特征的伟大实践，需要当代大学生的积极参与和不懈的奋斗。而当代大学生要完善人生目标，实现人生价值，更需要在建设中国特色社会主义的伟大实践中锤炼自己，用“三个代表”重要思想武装头脑，指导实践，为我国全面建设小康社会贡献自己的力量。 相似文献
953.
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956.
2001年9月4日《参考消息》第3版《小心明星陷阱》一文写道: “摄影师的素质参差不齐,有些摄影师喜欢对女模特直接上下其手,一点也不避讳。一位女模特就表示,有的变态摄影师,甚至会趁着拍泳装照抹油的机会,直接把手塞进她们的泳衣里。”从上面文字看,该文作者显然把“上下其手”当成了一种猥亵行为。 相似文献
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958.
探究式教学是按照科学探索的一般规律,创设学生有所发现的教学情境,引导学生通过收集资料、设计并操作实验、调查和观察等活动进行研究,从而得出结论.它的主要目的是使学生在整个教学中成为知识的探索者、发现者,而不仅仅是知识的接受者,从而达到培养学生创新意识、创新能力的目的. 相似文献
960.