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951.
俞丽芳 《承德职业学院学报》2002,7(3):33-35
歌颂勇气是海明威写作的主题。他笔下的人物总是勇敢 ,无畏 ,而且充满希望。小说《在异乡》充分表现了这一点。海明威用他独特的艺术技巧与风格 ,使主人公永远都不失其“重压下的优雅风度”。 相似文献
952.
对于去年一年在宁的新闻媒体而言,报道最为集中、最浓墨重彩、最有共通之处的无疑是“周光裕”题材。据统计,仅从去年11月12日周光裕牺牲后的半个多月内,在宁各报纸的报道就不下50条,而且几乎都是刊发在报纸的头版显著位置。而在宁电视媒体的报道也有20多条,计50余次,时长达 相似文献
953.
总结我们报业集团组建两年多来的探索和实践,借鉴兄弟省市党报改革发展的成功经验,对当前报业集团的建设发展,我们的认识是,必须以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的基本路线、基本理论、基本纲领,把握两个规律,即新闻规律和市场规律,力求两个效益,即社会效益和经济效益,在实践中始终做到“三个坚持”:坚持正确导向,提高引导水平;坚持以报为本,不断扩张资本;坚持改革创新,力求做大做强。 相似文献
954.
955.
一对夫妇,两部卡集,编排规范,资料翔实,卡品丰富,赢得好评,双双夺银,卡坛佳话。这说的就是在本届德州卡展上各自以"世界文化与自然遗产(国外部分)"和"世界珍贵野生动物"卡集获得银奖的叶振群、邱云芳夫妇。 叶振群先生是南京交通安全控制部门高级工程师,享受国务院政府特殊津贴。工作之余爱好收藏电话卡,经常自费 相似文献
956.
经过多年教学实践笔者发现在日常的教学中,配以有节奏的音响喊“1、2、3”数字口令,不仅可以活跃课堂气氛,融恰师生感情,而且可以使“数字口令”的节拍与学生的动作建立联系,又可帮助提高肌肉感觉的准确性。一、“1、2、3”口令在队列队形中的运用小学低年级“快快集合”游戏任务是培养学生遵守纪律的习惯,使学生乐意在游戏中按教师的指挥和要求行动,为了使学生在教师发出信号后,能由散开队形变为集合站队,同时做到“快、静、齐”,这时教师就可以在发出规定信号后喊“1、2、3”,学生齐声说“快、静、齐”,这样就可把全班学生的… 相似文献
957.
958.
959.
解析伊拉克战事报道是近期的热门话题,大多数作者都从客观、真实、公正的角度批驳美国所谓的新闻自由,因篇幅有限,本刊仅选用了沈正赋先生的文章,该文运用议程设置理论分析了伊拉克战争中西方媒体的不实表现,全面、切题。此间也有不少作者从另类的视角看待战争中值得关注的另类现象———如《女性报道者的角色嬗变》,让人们有所思考,有所启迪。 ———编者按 相似文献
960.
曲杏春 《烟台职业学院学报》2003,9(3):13-15
针对《孔雀东南飞》在悲剧探源研究方面存在的偏差阐述个人观点 :兰芝被“遣”不是因为“无子” ,而是焦母认为的“无礼节” ,“举动自专由” ;焦母是一个刁蛮专横的封建家长 ,已丧失了良母的本性 ,其作为不能以更年期综合症作解 ;刘兰芝不是封建时代的节妇烈女 ,焦刘为爱而死 ,他们是封建礼教行动上的叛逆 ,用生命唱出了封建时代的爱情挽歌。 相似文献