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941.
徐健 《地理教育》2004,(3):17-17
"地球公转和季节变化"一节内容是学生学习地理的基础,知识比较抽象,尤其是太阳直射点的南北变化,学习难度较大,再加上学生对事物的理解具有一定的局限性,教师应充分发挥多媒体教学的优势,利用Authorware制作成简单的动画,引导学生动手操作,加深体验,逐层理解问题,逐步突破重难点,不仅降低学习难度,而且大大激发学生学习的兴趣和探究问题的能力.  相似文献   
942.
尊重和发展学生的个性.是新时期我国基础教育教学改革提出的重要任务。但在小学语教学中,教师经常要求学生进行的“朗读”、“齐读”、“默读”.多数情形是为“读”而读,其要求是整齐、洪亮、准确,重视共性而忽视个性.重视形式而忽视内涵,读完之后每位学生得到了什么感受、有了什么收获,教师并不是特别关注。如何顺应时代发展的需要,形成学生独特的阅读个性,促进学生学习个性的形成和发展,下面谈谈我个人的点滴认识。  相似文献   
943.
有学生问我“红”的反义词是什么.我一时语塞。仔细想想。这倒是一个蛮有趣的问题。  相似文献   
944.
曾祥光 《新闻界》2001,(1):60-60
实施西部大开发战略,加快中西部地区发展,是我们党面向新世纪作出的重大决策。   在西部大开发中,四川怎样发挥自己的优势,在西部大开发中实现赶超型、跨越式发展,这对四川人民广播电台的舆论宣传提出了新的课题。   一、发挥广播先声夺人的优势   实施西部大开发战略,给四川带来了新的历史机遇。抓住了这个机遇,就会加快四川的发展,实现新的跨越;反之,就会延缓四川的发展进程。   四川人民广播电台充分利用广播点多、面广、时效快的特点,先声夺人,利用卫星广播正确引导舆论。 1999年 11月上旬,中央经济工作会议刚刚结…  相似文献   
945.
在高等职业教育中,不断探索适应社会要求的人才培养模式是教学活动一个重要课题。计算机类专业的“2211”人才培养模式就是在多年的教学与实践的基础上总结出来的,“2211”人才培养模式即入学后用两个学期学习共同课,用两个学期进行方向性学习,用一个学期学习专项技术,用一个学期走向社会锻炼。以此来指导教学,同时又在实践不断进行完善。经过几届毕业生到社会实践的检验验证,收到比较满意的效果。  相似文献   
946.
朱浩云 《收藏》2006,(6):140-140
在海外艺术品市场上,林凤眠,赵无极,吴冠中被称为“三驾马车”,市场上只要有他们的精品露面,就会受到大藏家和大富豪的追捧。  相似文献   
947.
张乃良 《收藏》2006,(9):62-62
在我的多收藏品中,有几件“文革”瓷塑生动地反映了当时的社会状况;有知识青年上山下乡接受贫下中农再教育的,有老农在田间利用休息时间学习毛主席著作的,还有贫下中农为发行新农村,劈山引水,改造天地的。  相似文献   
948.
“身无彩凤双飞翼.心有灵犀一点通”常用来比喻彼此间的心意相通和人与人之间情感的高度融合。师生间的情感交流在很大程度上影响着教育的成效。让师生间也“心有灵犀”是班级管理的最优目标。  相似文献   
949.
见谅≠原谅     
毛泽东的这些话,都有人密报给了林彪。林彪对形势进行了反复权衡, 得出的结论是:自己已不可能见谅于毛泽东。于是他横下一条心,要继续与毛泽东对着干。(天磨《林彪:"国家主席"梦的破灭》,载《党员文摘》2004年  相似文献   
950.
阿拉丙寻宝     
《当代职校生》2004,(10):23-23
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