全文获取类型
收费全文 | 621677篇 |
免费 | 1674篇 |
国内免费 | 2887篇 |
专业分类
教育 | 506374篇 |
科学研究 | 34750篇 |
各国文化 | 1690篇 |
体育 | 18389篇 |
综合类 | 14476篇 |
文化理论 | 2538篇 |
信息传播 | 48021篇 |
出版年
2024年 | 2421篇 |
2023年 | 9676篇 |
2022年 | 8065篇 |
2021年 | 6815篇 |
2020年 | 7740篇 |
2019年 | 8135篇 |
2018年 | 4139篇 |
2017年 | 7515篇 |
2016年 | 9307篇 |
2015年 | 15057篇 |
2014年 | 43669篇 |
2013年 | 40343篇 |
2012年 | 50356篇 |
2011年 | 56645篇 |
2010年 | 46148篇 |
2009年 | 44171篇 |
2008年 | 52590篇 |
2007年 | 39354篇 |
2006年 | 33680篇 |
2005年 | 33333篇 |
2004年 | 27758篇 |
2003年 | 23974篇 |
2002年 | 17664篇 |
2001年 | 14845篇 |
2000年 | 10861篇 |
1999年 | 2650篇 |
1998年 | 1838篇 |
1997年 | 1691篇 |
1996年 | 1324篇 |
1995年 | 1077篇 |
1994年 | 912篇 |
1993年 | 608篇 |
1992年 | 534篇 |
1991年 | 392篇 |
1990年 | 358篇 |
1989年 | 302篇 |
1988年 | 70篇 |
1987年 | 47篇 |
1986年 | 48篇 |
1985年 | 22篇 |
1984年 | 20篇 |
1983年 | 20篇 |
1957年 | 16篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 47篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
王学进 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2020,(1):53-55
用写作任务群的方式冲破传统习作教学“为写而写”的樊篱,以真实问题的解决为起点来设计写作大任务,以系列化的项目完成为要点来涵养学生的写作关键能力,以交互式的人际交往为落点来彰显写作的题中之意,是积极探索“需要”导向的写作任务群建设的新举措。 相似文献
22.
23.
[目的/意义] 对比分析数据管理能力成熟度模型,为图书馆选择与应用数据管理能力成熟度模型提供参考方案。[方法/过程] 通过模型文本的研究,介绍各模型的结构。采用比较分析法从评价维度(功能域)的设置、模型的组织体系、评价标准与规则、可操作性、公开度等5个方面对7个数据管理能力成熟度模型进行评析。[结果/结论] 每个模型具有其特色功能。CMMI、DMM、DCAM和中国DCMM的评价维度较为全面,中国DCMM即中国-数据中心服务能力成熟度模型具有较强的操作性,且其定量与定性相结合的评价方法值得借鉴。研究数据管理的能力成熟度模型(雪城大学秦健教授团队)和研究数据管理能力成熟度模型(澳大利亚ANDS)考虑图书馆数据管理的实际情况,可作为首选模型。基于各模型的对比与评析结果,形成3种适应不同情境的图书馆选择与应用数据管理能力成熟度模型的方案。 相似文献
25.
26.
巴东一中始建于1943年,是巴东县人才培养的摇篮,被誉为“荆楚名校”“深山传奇”。自1998年至今,该校连续二十多年在全省县市级高中名列第一。笔者思考这样一个问题:到底是哪些因素造就了巴东一中的成绩?本文作简要阐述。 相似文献
27.
《初中生世界(初三物理版)》2021,(2):9-9
吴良根名师工作室领衔人吴良根为正高级教师、江苏省特级教师,现任苏州市吴江区笠泽实验初级中学校长。工作室现有成员12人,分别为市、区级学科带头人或优秀青年骨干教师。工作室致力于初中化学实验的优化、创新及数字化实验的应用研究工作,倡导“手脑并重‘做’化学”的课堂教学模式,强调学生不仅要动手操作、动眼观察、动口交流,而且要动脑思考,在动手、动脑“做”化学的过程中,理解和构建知识。工作室先后完成了江苏省教学研究立项课题“基于课例研究的初中化学用语教学策略研究”和江苏省教育科学规划课题“初中理科‘前概念’中‘相异构想’转变的教学策略研究”;参与了江苏省中小学教学研究室“江苏省基础教育课程教学改革重大项目(中学化学):江苏省化学地方教材的开发研究”的子课题研究,并顺利结题。 相似文献
28.
由于时代的发展,教师事业必须有效满足社会对人才的需求,有效落实素质教育,促进学生的综合素质全面发展。文章主要对小学阅读教学中实践创新教育存在的问题进行了分析,并提出有效的改进措施,以期为各位语文教育者提供有效建议。 相似文献
29.
非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要遗存,是培养学生综合素养的优质教育资源。北京皮影具有鲜明的北京文化特征和丰富的文化内涵,它在培养学生综合素养过程中,能够发挥出独特的教育功能。 相似文献