全文获取类型
| 收费全文 | 310305篇 |
| 免费 | 442篇 |
| 国内免费 | 1186篇 |
专业分类
| 教育 | 257143篇 |
| 科学研究 | 10242篇 |
| 各国文化 | 1177篇 |
| 体育 | 10190篇 |
| 综合类 | 5117篇 |
| 文化理论 | 1592篇 |
| 信息传播 | 26472篇 |
出版年
| 2024年 | 1543篇 |
| 2023年 | 6094篇 |
| 2022年 | 5154篇 |
| 2021年 | 2344篇 |
| 2020年 | 3595篇 |
| 2019年 | 3543篇 |
| 2018年 | 1830篇 |
| 2017年 | 2921篇 |
| 2016年 | 3298篇 |
| 2015年 | 4718篇 |
| 2014年 | 15293篇 |
| 2013年 | 11361篇 |
| 2012年 | 14410篇 |
| 2011年 | 20274篇 |
| 2010年 | 22471篇 |
| 2009年 | 21160篇 |
| 2008年 | 20222篇 |
| 2007年 | 17385篇 |
| 2006年 | 22680篇 |
| 2005年 | 20348篇 |
| 2004年 | 27070篇 |
| 2003年 | 21243篇 |
| 2002年 | 15722篇 |
| 2001年 | 12314篇 |
| 2000年 | 10100篇 |
| 1999年 | 1343篇 |
| 1998年 | 930篇 |
| 1997年 | 631篇 |
| 1996年 | 432篇 |
| 1995年 | 384篇 |
| 1994年 | 373篇 |
| 1993年 | 172篇 |
| 1992年 | 210篇 |
| 1991年 | 140篇 |
| 1990年 | 107篇 |
| 1989年 | 88篇 |
| 1988年 | 12篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1950年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
本刊今年第4期《从大镀金奖极限展品<石>说起》一文围绕拙集作了广泛的议论,现对文中所提到内地一些评审员所持观点与欧美评审员有出入的3个观点,略作回复,并再补充3点内容如下: 一、展集前言页与计划页最好合为一张贴片,用以 相似文献
12.
还记得2002年的5月,上海电信卡专卖店首次推出了现场制作个性电信卡业务。好奇的用户把只有6平方米的制作室挤得满满的,每个人都兴致昂然,跃跃欲试。把自己的照片印在一枚小小的电话卡上,送给至亲好友,似乎有做明星的感觉。 相似文献
13.
14.
15.
王惠茹 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):42-42
1 培养学生“终身体育”的方法俗话说 :“教无定法 ,贵在得法”。要培养学生“终身体育”观念必须使学生掌握较多的体育方法 ,为“终身体育”服务。教学即教师教和学生学 ,这似乎是教学不变的定律 ,殊不知 ,正是这观念上的固定模式 ,束缚了整个教学 ,这种模式已不适应现代教学 相似文献
16.
18.
培养学生的想象力是中学写作课的重要任务，带领学生走向社会，激发想象力，扩大学生的阅读面，提高审美鉴赏力，采用没的情况提示，发挥想象力写作，采用纵横法，类似法，相反法，因果法等种种上方法，是培养学生想象力的有效方式。 相似文献
19.
作业是课堂教学的延续,是对教学效果的检验、巩固,也是知识转化为技能,培养学生思维品质的重要途径,尤其当今提倡创新教育、研究性学习,如果在教学中有目的地、有意识地引导学生做好作业、研究作业,揭示其丰富内涵,则不仅有利于学生掌握基 相似文献
20.
笛卡儿认为,任何问题都可以化为数学问题。这里的“化”意为“化归”,善于使用化归是数学家思维方式中的一个重要特点,可以这样说,化归思想是解决数学问题的最基本的思想。化归,就其本意而言,就是转化和归结。数学思想是指观察、判断、分析、解决问题的数学意识。数学化归,广义上讲是一种数学思想,即化归思想;狭义 相似文献