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浅谈先秦“礼”思想的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
冯光明 《苏州市职业大学学报》2001,12(3):44-45
当我们谈到“礼”时,常有一个莫名的局限,似乎“礼”是专属于懦家的议题,关于“礼”的典籍,也大都放入儒学的范畴内。然而,“札”真是儒家的专属论题吗?还是说,这只是千古以来的错误印象所造成的错觉?本文并无能力去解决这千古以来既定的思维逻辑,只想籍由对“礼”在先秦时期一些变革的探讨,试图探讨一个对于“礼”的新的思维方向。 相似文献
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研究性课程中的人文精神 总被引:1,自引:0,他引:1
本从另一个视角即人的视角去解读研究性课程,认为研究性课程体现的人关怀是其主要特征之一,并阐述了从这一视角解读研究性课程的意义。 相似文献
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面对充满发展机遇和各种挑战的21世纪,高等职业教育人才培养模式的构建成为摆在我们面前的一个不可回避的重要课题.下面就高等职业教育改革问题谈三个方面的看法. 相似文献
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