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911.
通风报信3     
《中华武术》2004,(1):53-53
  相似文献   
912.
课程标准提出:“体育与健康课程构建面向全体学生的体育健身平台,要面向全体学生全面打好基础,因材施教,促进学生个性的健康发展。不仅  相似文献   
913.
914.
李永耿 《上海集邮》2004,(11):41-42
笔者为邮政退休职工,喜集邮政史料。近期整理邮品,查看国家邮政局2000年12月颁发的《国内邮件处理规则》,对照自己收集的一些收件人总付邮费封片,严格执行文件规定的甚少。  相似文献   
915.
“违宪审查”的司法原则   总被引:1,自引:0,他引:1  
违宪审查最终必须是司法的违宪审查。司法审查的宪政意义,是主张一种把宪法意义上的裁判权和立法权分开的政体  相似文献   
916.
917.
班主任工作既要讲科学又要有艺术,讲科学就是要遵循教育规律、教育原理,有艺术则强调不能生搬硬套,须根据一定的情境随机应变,发挥创造,通过有针对性的个体交流,去触动学生的心弦,从而使学生形成正确的道德信念,养成良好的行为习惯,获取终生可持续发展的基本素质。笔者就班级管理中如何科学运用“模糊”管理的艺术,谈几点切身感受。一、看学生分数“模糊”些由于受考试方式、内容及学生发挥情况等因素的影响,考试分数并不一定能全面、真实地反映每一个学生的学习水平,更不能作为评价学生知识水平和能力的唯一标准。但有些班主任却给分数染上…  相似文献   
918.
小飞上三年级了,妈妈送给他一支钢笔,正好老师要求练习钢笔字,小飞高兴得不得了。  相似文献   
919.
当今的全球化进程,影响深刻而广泛。教育面临着若干重大的挑战“教育产业”挑战“教育事业”;教学出现跨国界趋同化走势;新技术正在改写教育式样的生成规则。在转型期从战略上进行新的定位与整合,是我国教育发展的要求。  相似文献   
920.
梅应生 《武当》2004,(11):19-21
杨公澄甫所著《太极拳使用法》所载.王宗岳原序《原文》八十三页有云:“迈步如猫行,运劲如抽丝。”其中“运劲如抽丝”句,近二十年来,海内外一些太极拳专刊曾发表众多作者对此句的诠释:①从蚕茧向外抽丝,要连绵不断;②如像蚕子吐丝结茧自缚那样均匀不断此两种诠释都围绕蚕茧之“丝”而论,笔者则不敢苟同。  相似文献   
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