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本文以体育测量和评价学中的诊断性测量和评价、形成性测量和评价．终结性测量和评价的理论为依据．把排球普修课教学过程分为课前、课中、课后３个阶段来探讨教学管理的内容和方法。指出体育测量和评价是贯穿排球普修课教学管理的整个过程及各子系统的“链条”，起调节和反馈的作用．它是排球普修课教学管理的一种重要的控制手段和实现管理目标的一种有效方式。 相似文献
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江泽民同志在十六大报告中指出：贯彻“三个代表”重要思想，必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界，必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是推动有中国特色的社会主义伟大事业的根本要求。实践“三个代表”是推动城建档案事业不断发展的强大动力和根本保证。 相似文献
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党的十五届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》,总结了改革开放以来的伟大实践,提出了迈向新世纪国民经济和社会发展的战略任务和指导方针,是指导我们推进社会主义现代化建设的纲领性文件,对新闻出版业在新世纪的更大发展有着极其重要的指 相似文献
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培养学生自主创新性学习的能力，是当前亟待解决的问题。由于电教媒体具有载体多样化、节奏紧凑化、方法主体化的特征和表现力强、参与性强、反馈性强的特点，所以我们选用多种电教媒体为辅助教学的手段，进行优化学生自主创新性学习的教学模式的实验。目的是使学生掌握学习策略，形成自主创新性学习的能力。本课题研究在98车工(2)班(技工)进行，以98车工(1)班为研究比较班，以在我校教育教学中具有一定代表性的数学教学样本为内容开展研究，这两个平行班由同一位教师执教。经过1999年8月～2000年7月历时一个学年的研究，取得了预期效果。一… 相似文献
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